高中历史体验学习探微

书籍简介:

课程改革，其根本是学习方式的变革，由此也带来教育理念、课程意识、教学方法等方面的更新。《高中历史体验学习探微》一书，是2004年广东省基础教育课程改革专项研究项目《基于优秀民族文化的校本课程开发研究》课题成果汇编丛书之一，反映了一线历史教师对课程改革的认识与实践。本书的第一部分，主要陈述项目实施方案、项目总结报告、中学历史体验学习课程构建报告、专家鉴定意见，使读者对本专项研究有一个整体认识；第二部分，则依据总项目建构高中历史体验学习模式，反映课题组以乡土历史资源为切入点，引导学生走进历史、感悟历史，在基于体验学习的高中历史教学中的理论探讨与实践思考。基于体验学习的教学是实现高中历史新课改理念和目标较为理想的教学形态，其实施有利于确保学生的主体地位，有利于促进学生情感的生成，有利于提高学生的交流合作能力，有利于培养学生的创新意识和创造思维等，本选题具有创新性和可发展性的特点，对中学历史教学与研究人员具有一定的启迪和借鉴作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中历史体验学习探微是武汉出版社于2011.11出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－教学研究－高中 的书籍。