本真的校本课程研究

书籍简介:

本书以南京市百家湖小学省“十二五”课题研究“基于本真教育理念的课程实践之研究”为基础，探索小学校本课程的开发与建构，促进教师成长，提升教育质量。不同学校具有相异的发展阶段，校本课程的发展和教师发展的策略都是因地制宜的。本书分为六章，从本真课程的整体设计理念与操作策略、本真课程在课程理念与教学设计进行教学改革的策略以及四大特色课程展开论述，从而为中小学校本课程开发和教师发展提供借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

本真的校本课程研究是南京大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程－教学研究－小学 的书籍。