单元双测

第22章综合达标训练卷（A卷）

第22章综合提优测评卷（B卷）

第23章综合达标训练卷（A卷）

第23章综合提优测评卷（B卷）

第24章综合达标训练卷（A卷）

第24章综合提优测评卷（B卷）

八年级下学期期中综合达标训练卷

八年级下学期期中综合提优测评卷

第25章综合达标训练卷（A卷）

第25章综合提优测评卷（B卷）

第26章综合达标训练卷（A卷）

第26章综合提优测评卷（B卷）

专题整合复习卷一

专题整合复习卷二

专题整合复习卷三

专题整合复习卷四

八年级下学期期末综合达标训练卷

八年级下学期期末综合提优测评卷

参考答案与提示

1.《春雨教育·单元双测全程提优测评卷：八年级生物学下（JSKJ 2015春）》更加具有鲜明的螺旋式阶段提升特征。依据“单元检测——阶段提升——专题整合——期末检测”的螺旋上升思路，整体设计“单元A卷——单元B卷——一月考卷——期中卷——专题整合复习卷——期末卷”的功能定位，使各卷难度阶梯渐次加深，思维渐次开放，引领学生挑战自我，体验成功的快乐。
　　2.与各年级各单元的教学与测评同步，单元“A卷”（综合达标训练卷）以覆盖和测试本单元内各考查要点的基本题为主，成为真正意义上的基础知识与重点过关训练；单元“B卷”（综合提优测评卷）则结合教材向课外背景内容拓展、创新万向延伸，重在测试学生的综合、拓展与应用创新能力。
　　3.“月考卷”主要用于对月度所学知识和能力发展水平的考查，涵盖“基础巩固”“综合拓展”“开放创新”各层级要求，以提升阶段性融会贯通能力。
　　4.“专题整合复习卷”是根据期末测试的要求，对本学期学习内容作全面系统的纵向归类梳理、整合提升而设计的，旨在引导学生实现知识积累、渐次整合、应用创新。
　　5.“期中卷”“期末卷”的命题模式、重点、难点和热点、题型分布等全面仿真，题目渐次展现阶梯，引领学生逐步实现能力提升和跨越。