新课程小学语文基础知识综合训练

一、 仔细辨析认真体会

——正确体会词语的感情色彩/1

【学习导引】 / 1

【想想练练】 / 1

二、 灵活运用生动表达

——正确体会修辞手法的作用/7

【学习导引】/ 7

【想想练练】/ 8

三、 一字多义注意语境

——学会在不同的语境中理解

字义/ 12 【学习导引】/ 12

【想想练练】/ 12

四、 正确认识灵活使用

——正确运用关联词语/ 17

【学习导引】/ 17

【想想练练】/ 18

五、 语句通顺晚表达完整

——学会把句子补充完整/ 22

【学习导引】/ 22

【想想练练】/ 22

六、 具体形象充实丰满

——学会扩句/ 28

【学习导引】/28

【想想练练】/ 29

七、 互换句式句意不变

——学会陈述句与反问句互换/ 33

【学习导引】/ 33

【想想练练】/ 33

八、 前因后果不能翻倒

——正确认识句子间的因果关系/ 37

【学习导引】/ 37

【想想练练】/ 37

九、并列组成不分主次

——正确认识句子间的并列关系/ 43

【学习导引】/ 43

【想想练练】/ 43

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小学生语文能力的掌握和语言习惯的形成，不能只靠教师讲解、指点，还必须经过学生自身的练习。《新课程小学语文基础知识综合训练（5年级）》通过全面、细致的综合训练，不断提高学生的语文学习能力，打好语文学习的基础。《新课程小学语文基础知识综合训练（5年级）》共分六册，分别是一至六年级，每个年级的内容循序渐进，不断深化。