关键词教学

书籍简介:

本书从“关键词思维”这一视角重新解析语文教学方法与效果，系统地建构以“关键词”运用为主线的语文教学法体系，创造性地制定出关键词教学的原则与方法，并从“横向”、“纵向”、“组织”三个维度梳理出“关键词教学法”的具体框架与实施路径，“横向”研究从基础知识积累、阅读、写作、口语交际、综合性学习的知识建构中穿插关键词的运用策略；“纵向”研究从语文活动、情境导入、整体感知、自主学习、合作探究、拓展延伸、课堂小结、课堂结语等环节探索“关键词教学法”；“组织”研究从关键词的语文习惯提炼法、语文素养综合法、文本注解法、目标一览法等组织有效的语文教学与管理。另外作者还从课程建设角度与“应试”角度提供了一些具有实践性、可操作性的创新设计，使一线教师有案有循，有法能用。更为难能可贵的是，本书将“关键词思维”引入学生的日常生活，将关键词“生活化”，运用到“逛街、购物、家教、媒介学习、读报”等活动中，引导学生在学校、家庭、社会这些“源头活水”中学习、思考，并从事创意、创新、创作活动，从而全面培养学生的语文素养，提升学生的综合素质与人文素养。

书籍规格:

书籍信息归属:

关键词教学是南京大学出版社于2017.11出版的中图分类号为 H09 的主题关于 语文教学－教学研究 的书籍。