出版社:新华出版社
年代:2016
定价:76.0
本书探索了构建教学模式的必要性,提出教学模式的五个要素:理论基础、教学目标、实现条件、操作程序、科学评价。这为老师们构建教学模式提出了规范的结构。明确了构建教学模式的必要性,系统构建教学模式的道路。他们遵循“三级建模”的理论,由一批骨干教师总结研究出学校的基本教学模式——融情导悟,做到了“一校一模”;在学校基本模式的指导下,各门学科不同课型都构建了更为具体的教学模式,做到了“一科多模”;而每个老师在运用的过程中做到“有模式而不唯模式”,根据自己的教学特点运用不同的教学方法,形成不同的教学风格,做到了“一模多法”。
书籍详细信息 | |||
书名 | 融情导悟教学模式的实践与拓展研究站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 新华出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 76.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 508 | 印数 | 600 |
融情导悟教学模式的实践与拓展研究是新华出版社于2015.12出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 教学模式-教学研究-小学 的书籍。