童心的回应与引领

序／周薇娓绪论　在“保卫童年”中追寻教育真谛第一章　创意礼仪教育让童心清透第二章　趣味品德课程让童心真切第三章　节庆语文实践让童心闪亮第四章　弹性数学作业让童心绽放第五章　动感职业体验让童心飞扬第六章　假日体艺休闲让童心释放

“大眼睛DV队”　“职业礼仪岗位”　“礼仪论坛”　　——独特的礼仪教育方式，让童心清秀　　在趣味游戏中学习品德，在开放性作业中实践品德　　——趣味品德课程，让童心真切　　节庆文化牵手语文综合实践　　——走不一样的语文教育之路，让童心闪亮　　引人人胜的数学童话故事，趣味横生的数学游戏　　——轻松学数学，让童心绽放　　开办校内职业体验室，寻找校外职业体验地　　——亲密接触职业，让童心飞扬　　“运动处方”“家庭体育作业”　　——灵活多样的家庭假日体育活动，让童心释放《童心的回应与引领：基于儿童本真的小学教育创新实践》是我校在开放教育模式构筑中对相关因素具体探索的成果。开放性教育本质上就是回归童心、回应童心、引领童心，按照儿童的身心发展规律，进行教育活动设计与实施的一种教育形态，也是促使儿童由好学转为乐学的教育境界的追求。而这种教育形态的构筑与乐学境界的实现是一项繁重而又艰巨的系统工程。我们的实践探索只能说是为这一工程添砖加瓦，昭示了学校教师与家长为理想教育的实现而尽的自身的绵薄之力。