正常人体形态结构

绪论

第一篇 组织学总论

第一章 细胞

第一节 细胞的形态

第二节 细胞的结构

第三节 细胞增殖

第二章 基本组织

第一节 上皮组织

第二节 结缔组织

第三节 肌组织

第四节 神经组织

第二篇 运 动 系 统

第三章 骨学

第一节 概述

第二节 中轴骨

第三节 附肢骨

第四章 关节 学

第一节 概述

第二节 中轴骨连结

第三节 附肢骨连结

第五章 肌学

第一节 概述

第二节 头肌

第三节 颈肌

第四节 躯干肌

第五节 上肢肌

第六节 下肢肌

第六章 常用的体表骨性标志及

肌性标志

第一节 骨性标志

第二节 肌性标志

第三篇 内脏学

第七章 概述

第八章 消化系统

第一节 消化管

第二节 消化腺

第九章 呼吸系统

第一节 概述

第二节 呼吸道

第三节 肺

第四节 胸膜

第五节 纵隔

第十章 泌尿系统

第一节 肾

第二节 输尿管

第三节 膀胱

第四节 尿道

第十一章 生殖系统

第一节 男性生殖器

第二节 女性生殖器

第十二章 腹膜

第四篇 脉管系统

第十三章 心血管系统

第一节 概述

第二节 心

第三节 肺循环的血管

第四节 体循环的血管

第十四章 淋巴系统

第一节 概述

第二节 人体各部的淋巴结

第五篇 感觉器

第十五章 视器

第一节 眼球

第二节 眼副器

第三节 眼的血管和神经

第十六章 前庭蜗器

第一节 外耳

第二节 中耳

第三节 内耳

第十七章 皮肤

第六篇 神经系统

第十八章 概述

第十九章 中枢神经系统

第一节 脊髓

第二节 脑

第二十章 周围神经系统

第一节 脊神经

第二节 脑神经

第三节 内脏神经

第二十一章 神经系统的传导通路

第一节 感觉传导通路

第二节 运动传导通路

第三节 常见的神经反射

第二十二章 脑和脊髓的被膜、血管及

脑脊液循环

第一节 脑和脊髓的被膜

第二节 脑和脊髓的血管

第三节 脑脊液及其循环

第七篇 内分泌系统

第二十三章 内分泌器官或组织

第一节 甲状腺

第二节 甲状旁腺

第三节 肾上腺

第四节 垂体

第五节 胸腺

第六节 松果体

第八篇 人体胚胎学概要

第二十四章 胚胎的早期发育

第一节 生殖细胞的成熟

第二节 受精

第三节 人胚的形成与发育概况

第二十五章 胚胎的附属结构

第二十六章 胎儿血液循环和

出生后的变化

第二十七章 双胎、多胎、联胎和畸胎

第一节 双胎、多胎及联胎

第二节 先天性畸形与优生

中英文对照

参考文献

《正常人体形态结构》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。

　　本书的编写遵循思想性、科学性、先进性、适用性和启发性原则，结合高职高专护理专业“双证书”人才培养目标，重点体现本课程的基本理论、基本知识和基本技能。本书除绪论外分为八篇，共二十七章，内容包括组织学总论、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要。

　　本书适合高职高专护理、助产等专业使用。

《正常人体形态结构》的编写遵循思想性、科学性、先进性、适用性和启发性原则，结合高职高专护理专业“双证书”人才培养目标，重点体现本课程的基本理论、基本知识和基本技能，注重内容的紧密、连贯、系统、精炼，编写风格简洁实用、通俗易懂。在每章前增设了学习目标，使教材使用者在学习时更有针对性；在正文中插入了适量与专业特点相关的知识链接，既可扩大使用者的知识面，又有利于提高学习兴趣、激发学习潜能；本教材同时附有参考文献，使教材中的新知识点和临床应用要点有据可查，便于学习者进一步查询；教材中的插图经过精选且绝大多数采用彩印，图像清晰。结构分明，利于使用者加深理解、自我学习。