小学数学校本研修问题与指导

书籍简介:

本书试图从校本研修制度的制定、研修主题和内容的确定、研修流程的选择、研修方法及成果的呈现等方面破解小学数学教师如何有效进行校本研修问题，结合小学数学学科问题深入探讨校本研修在教师专业成长过程中的意义和价值。总体思路为：教师为什么进行校本研修，研修什么，如何做得更好。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学校本研修问题与指导是世界图书出版公司于2016.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。