出版社：吉林大学出版社
年代：2020
定价：45.0
本书是对提高小学数学教学质量的方法的研究，从小学数学的课堂导入、教学方法等方面进行探讨，并研究了数学教师在与小学生的交流中应进行怎样的师生互动才能提高教学质量，运用何种教学语言、课堂管理方式才能够提高课堂效率，还从小学数学的课堂教学评价中进行分析，研究完善小学数学教学评价的对策。书中的内容能够为小学数学课堂教学提供有效的教学方法与教学思路，使更多的学生在课堂中有所获益。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学数学课堂教学质量提升方法探究站内查询相似图书 | ||
| 9787569262391 如需购买下载《小学数学课堂教学质量提升方法探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学数学课堂教学质量提升方法探究是吉林大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学质量－教学研究 的书籍。