教学评价探索

书籍简介:

高等教育的发展，要求教学评价系统化并具有可操作性。在这个方面，欧美国家的经验值得借鉴。作者作为访问学者，在实地考察的基础上，考察了欧美国家，主要是美国的教学质量评价发展，反思中国教学质量评价的现状和发展方向，决定以著作的方式，从教学管理者的角度，对这一问题进行研究探索。本书内容分为9个章节，内容包括教学评价概论、发展历史、教学评价规则以及最终如何进行高质量高效率的教学等几个方面。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学评价探索是中国戏剧出版社于2008.03出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等学校－教学评议－研究－英文 的书籍。