Adobe Illustrator图形设计与制作标准实训教程

模块01 设计制作贵宾卡——Illustrator的基础知识 模拟制作任务 任务一 贵宾卡的设计与制作 知识点拓展 01 Illustrator概述 02 像素图与矢量图 03 分辨率 04 IllustratorCS6的欢迎屏幕 05 Illustrator CS6的操作界面 06 矩形网格工具 07 选择工具 08 钢笔工具组 09 路径 10 直接选择工具 11 填充与描边 12 【编组】命令 13 编组选择工具 14 螺旋线工具 独立实践任务 任务二 设计制作会员卡模块02 设计制作准入证——基本图形的绘制与编辑 模拟制作任务 任务一 准入证的制作 知识点拓展 01 准入证 02 参考线的应用 03 基础图形绘制工具组 04 【图层】调板 05 旋转工具 06 倾斜工具 07 【变换】调板 08 镜像工具 独立实践任务 任务二 设计制作工作证模块03 名片设计——文字的使用模 拟制作任务 任务一 公司名片的制作 知识点拓展 01 名片 02 文字类型与创建工具 03 设置字符属性 04 创建路径文字 05 【路径文字选项】命令 独立实践任务 任务二 设计制作机械厂名片模块04 设计制作杂志内插广告——图表的创建与应用 模拟制作任务 任务一 设计制作银行杂志内插广告 知识点拓展 01 杂志内插页广告 02 自定义图案 03 【路径查找器】调板 04 【垂直混合】命令 05 图表的创建与应用 06 吸管工具 独立实践任务 任务二 设计制作制药厂内插广告模块05 设计制作宣传单页——掌握混合功能 模拟制作任务 任务一 水上乐园宣传单页的制作 知识点拓展 01 广告宣传单 02 铜版纸 03 混合功能 04 排列操作 05 剪切蒙版 06 剪刀工具 独立实践任务 任务二 设计制作英语学校宣传单页模块06 产品包装的展示制作——渐变的使用 模拟制作任务 任务一 Bluese系列沐浴用品的产品包装效果展示 知识点拓展 01 渐变色的创建与调整 02 【透明度】调板 03 【符号】调板与【符号】工具组 04 光晕工具 05 产品包装 独立实践任务 任务二 设计制作化妆品公司内刊封面模块07 包装盒的制作——3D效果的使用 模拟制作任务 任务一 数码相机包装盒制作 知识点拓展 01 包装 02 【描边】调板 03 3D效果 独立实践任务 任务二 设计制作茶枕包装盒模块08 VI设计——颜色的创建与蒙版的使用 模拟制作任务 任务一 企业的VI系统（部分） 知识点拓展 01 企业的VI 02 企业标准色 03【色板】调板 04 蒙版 独立实践任务 任务二 设计制作传媒公司VI模块09 播放器界面设计——使用渐变创建立体效果 模拟制作任务 任务一 音乐播放器界面设计 知识点拓展 01 界面设计 02 【分割下方对象】和【分割网格】命令 03 效果和滤镜的关系 04 模糊 独立实践任务 任务二 设计制作MP3播放器界面模块10 设计制作宣传海报——使用绘图工具绘制图案 模拟制作任务 任务一 设计制作太阳美食城海报 知识点拓展 01 海报 02 如何设计海报 03 刻刀工具 独立实践任务 任务二 设计制作手机宣传海报模块11 商业插画的绘制——网格工具详解 模拟制作任务 任务一 制作水墨风格插画 知识点拓展 01 商业插画 02 水墨画 03 渐变网格 独立实践任务 任务二 设计制作天坛的水墨风格插画模块12 动画角色制作——文件导出格式与图层 模拟制作任务 任务一 设计制作卡通动画角色 知识点拓展 01 【导出】命令 02 动画角色设计 03 图层 独立实践任务 任务二 设计制作土拨鼠形象

知识点、技能点及实践案例符合高职院校教学组织形式；以培养学生软件应用能力为目标，以真实职业活动为导向，以任务为载体；软件技术 专业知识 工作流程三维一体本书是一本“面向工作流程”的优秀教材，通过讲解商业设计作品的制作方法，让学生掌握实用的岗位技能。本书分为12个模块，每个模块的结构分为模拟制作任务、知识点拓展、独立实践任务3部分，模拟制作任务让学生了解作品的设计流程，培养学生的学习兴趣；知识点拓展让学生更加详细地学习到软件知识和专业知识，使知识体系系统化；独立实践任务充分发挥学生的学习主动性，培养学生真正独立的工作技能。知识点拓展与步骤中的知识相呼应，让学生能够灵活地“做中学”和“学中做”。　　本书内容丰富，采用双线贯穿，一条以选取的具有代表性的商业作品为组织线索，包括贵宾卡、准入证、名片、杂志内插广告、宣传单页、产品包装、包装盒、VI设计、界面设计、海报、商业插画、动画角色等；一条以软件知识为组织线索，包括基本图形的绘制与编辑、文字的使用、图表的创建与应用、混合功能、渐变的使用、3D效果的使用、颜色的创建与蒙版的使用、网格工具详解、文件导出格式与图层等。　　本书可作为各院校“数字媒体艺术”相关专业的教材，还可作为想从事平面设计、印刷相关工作的自学者的学习用书。【作者简介】李霜现任鞍山市信息工程学校计算机教研室主任，从教24年，一直从事以计算机专业教学为主的教育教学工作，并有丰富的教材撰写经验