师范生教学技能探究

书籍简介:

该书针对师范生主要应具有“双重专业”的特点，即英语学科专业和教育专业，也就是新教师应该掌握所学专业知识、教育教学的规律、原则和技能及英语教学的动态与方向，并且具有能从容挑起新课改的重任和具有胜任班主任工作的能力以及教研教改的能力，从“立志篇”“教学篇”“育人篇”“科研篇”四个层面积极探索了师范生树立教书育人的职业志向、十大主要课堂教学方法、教学技能和班主任工作方法与能力、初高中学生学习兴趣的培养及学习习惯的养成与学法指导、初高中教学衔接的方法和要求、教学论文的撰写方法、要求及课题的研究方法和要求及实例等。此外，还配有初高中全套参考课件、优质课录像、各种教学法课例录像附评价、教学反思的着力点、教学竞赛的标准和指导，以利于师范生在今后的每堂课教学中都要突出“快、活、深、新、实”的教学特色。

书籍规格:

书籍信息归属:

师范生教学技能探究是东北师范大学出版社于2018.12出版的中图分类号为 G652.0 的主题关于 师范教育－课堂教学－教学研究 的书籍。