学语文从童诗开始

书籍简介:

童诗作为诗歌的一个分支，既具备诗歌的审美本质，同时还包含极为重要的儿童本位属性。儿童是天生的诗人。但是，就阅读和创作现状看，儿童诗还是被冷落的。如何让更多的教师、家长、孩子以及广大的儿童文化工作者，更好地认识童诗，了解童诗，品味童诗，推广童诗，是很多童诗工作者、推广人孜孜不倦的追求。台湾儿童文学作家、阅读推广人子鱼适时推出这本《学语文从童诗开始》，即是从对童诗的认识、了解、品味乃至教学上，给予读者很多启发和建议。 《学语文从童诗开始》共分为六章，分别是“一首诗的浓度”“进入童诗世界”“童诗创作的要领”“童诗与阅读”“童诗创作的技巧”“设计一堂童诗课”。从认识、品读、创作、教学等层次，对童诗进行深入浅出的阐释。其文中对诸多既有的童诗理论予以归纳总结，对童诗的内涵、要素、题材、解读方式等做出了和主流理论观念相近似的阐述，同时也推出自己的观点，即诗应有浓度，即具有诗质。在行文过程中，作者注重并运用了大量的事例带着读者品味童诗，进入儿童的心灵世界。

书籍规格:

书籍信息归属:

学语文从童诗开始是福建少年儿童出版社于2019.3出版的中图分类号为 I287.2 的主题关于 儿童诗歌－诗集－中国－当代 的书籍。