开放性材料

书籍简介:

本书是开放性材料的第三本，是前两本的延续。本书为教师创设反映当地文化、历史、语言和传统的公平环境提供支持性框架，阐述了创设文化可持续性环境的美学、真实、公平、动态、实践、批判性反思六个核心理念，以及如何在选择和使用开放性材料时应用这两个核心概念。兼具理论与具体的操作方式和丰富的图片解说。更重要的是，第三本书与前两本相比，将开放性材料应用更拓展、延伸到孩子其他重要环境，如家庭、社区；以及幼儿的情商等更深入的面向。

书籍规格:

书籍信息归属:

开放性材料是南京师范大学出版社于2020.7出版的中图分类号为 G898.2 的主题关于 智力游戏－儿童读物 的书籍。