北大讲座

人文主义和人的复兴19世纪欧洲浪漫主义音乐与文学的关系文化转型中的第六代导演西方电影中的爱与死构成精品节目要素之分析土地的设计：景观的科学与艺术中国近年考古发现和研究的新进展中国传统文化与古代文物研究谈谈中国古代钱币心理健康的含义人格的力量 人格的奥秘网络行为与网络心理角色转换与人生选择给现代人以绿色的生活方式谈社会和谐——“法治、政治和德治”建设和创新

人文主义和人的复兴19世纪欧洲浪漫主义音乐与文学的关系文化转型中的第六代导演西方电影中的爱与死构成精品节目要素之分析土地的设计：景观的科学与艺术中国近年考古发现和研究的新进展中国传统文化与古代文物研究谈谈中国古代钱币心理健康的含义人格的力量 人格的奥秘网络行为与网络心理角色转换与人生选择给现代人以绿色的生活方式谈社会和谐——“法治、政治和德治”建设和创新面临严峻挑战的新世纪国际安全也有风雨也有晴——透析中美关系西方国际关系学：知识谱系与理论发展关注难民——联合国难民署介绍三类系统的比较研究挑战美国名校的五个要点

何谓“讲座”？学者台上讲，学子座下听。有人曾“戏言”：在北大课可以不上，但讲座决不能不听。如今在我们的校园里，海报栏上有各种各样的讲座预告，讲前教室里挤满了学生，课桌上都是占座用的物品，讲时则是酸甜灌顶般的醒悟，讲后则是诘问、辩论与深深的思索。这一切成了北京大学最别致的一道校园风景。透过这景色，你既能看到传统上认为的象牙塔内不甘寂寞的“居民”收回目光里的清高，开始对校园内的自我进行省思；你也能看到，塔外的世人，用羡慕、好奇和探询的目光注视着行色匆匆的塔内学人，甚至开始驻足校园、流连忘返。讲座不仅增添了北大这块神圣土地的内涵，而且让这个古老的校园更加生机盎然、青春焕发，并因此而成为北大学子的宝贵精神财富。

大学培养综合型人才，拓宽学生知识面，改变教学模式和课程安排自然是最根本的。但短期内完成的难度很大，通过众多的讲座使大学生了解其他学科的情况，激发其学习兴趣，引导他们多学习基本的人文社会科学和自然科学知识，了解当代科技的进展和社会经济发展中的热点，使同学们更好地了解社会，融入社会。讲座，也就成为校园文化中最为活跃的组成部分之一。讲座，就是一个素质教育的开放课堂。