出版社:南京大学出版社
年代:2010
定价:12.0
本书所选文章由浅入深,由易到难,注重思想性、文学性、科学性和人文性,能较好培养小学生的阅读习惯,提高应试能力,增强阅读兴趣。
1.笑
2.______
3.关心
4.让马
5.小草、砖块和高墙
6.______
7.威尼斯
8.______
9.伊犁草原漫记(节选)
10.大雪山
11.______
12.神秘的纸
13.这个新生儿有两个母亲
14.关怀的人生
15.第一次
16.真情的回报
17.话别——写给沈伯伯
18.“门官儿”
19.牛
20.金茶花
21.我爱椰子树
22.我的油布伞
23.眼 神
24.手和脑的故事
25.城市上空的麻雀
26.金丝小枣
27.
28.爱因斯坦的故事
29.故乡行
30.______
31.______
32.我家的小园
33.小名
34.我爱家乡的木棉树
35.我是中国人
36.一盆长春花
37.抢交头卷
38.明月几时有
39.一根新教鞭
40.晚9秒
41.桂花
42.一盏小油灯
43.我和妈妈比语言
44.云 雀
45.一夜秋雨
46.______
47.课不能停
48.缺陷者捧出的花束
49.满满一大杯牛奶
50.路标
51.以己为镜
52.______
53.不朽的失眠
54.夏克作文
55.找钱
56.不会笑的王工程师
57.恒星
58.______
59.妈妈,我爱你
60.最佳记者
61.海啸
62.汉字与中国心
63.永生的眼睛
64.父母的医道
65.我喜欢你,小河
66.伊拉克
参考答案
作家曹文轩说,“一本好书,就是一轮太阳”,“在阅读中,我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实,一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等,无不与阅读关联。好的作品,-能给心灵插上想象的翅膀,能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望,都在文字中等候,孩子们通过阅读去想象,去思索,去体验,去感受,一定受益良多。
正是着眼于孩子语文素养与人格养成的奠基,我们组织有经验的专业人员精心编写了这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》(升级版)。这套书紧扣新课标,文章新颖生动,题目有趣,形式多样,难易适中,突破阅读难点,提升阅读能力,进行阶梯式的训练,引领孩子学会阅读。只有掌握了有效的阅读方法,孩子们才能在阅读积累的天地里,自由地呼吸,轻松地感受,获得发现的快乐,进而享受着阅读带来的美好时光。
这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》共6册,选入文章约400篇左右(包括片段),内容广泛,有说古也有论今的,有写中国的也有介绍外国的,有诗歌、寓言、童话,也有故事,有歌颂革命领袖、科学家、先进人物的,也有讴歌普通劳动者的,有写人、状物、记事的,也有科普、写景、借物抒情的....
一篇短文,都精挑细选,注意了它的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文,不仅能让小学生增长各方面的知识,对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力,受到高尚情操和趣味的熏陶,丰富自己的精神世界,发展个性,也是很有益处的。同时,我们还注意到了各年段的阶段性,故各有侧重,又兼顾到整个小学阶段阅读的连续性与整体性,在不断的螺旋上升中达成我们的预设目标。
书籍详细信息 | |||
书名 | 小学语文新课标阶梯阅读训练站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 俞老师教阅读 | ||
9787305068133 如需购买下载《小学语文新课标阶梯阅读训练》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 12.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 130 | 印数 |
小学语文新课标阶梯阅读训练是南京大学出版社于2010.4出版的中图分类号为 G624.233 的主题关于 语文课-阅读教学-小学-教学参考资料 的书籍。