美术教育研究方法与论文写作

起步美术教师还是美术教育研究者？

1 美术教师的专业发展与美术教育研究的内在联系

第一节 美术教师的新角色究竟是什么造就了今日的美术教师

一 比较古今美术教师

二 思考当今时代的美术教师

第二节 美术教师开展教育教学研究所应具备的基本条件

一 科学理性的研究态度

二 必要的研究理论和技术基础

三 积累一定量的美术教育实践经验

四 精致入微和持之以恒的研究态度

五 合理规范的表达能力

体验与成长美术教育研究究竟为何物？

2 美术教育研究的基本过程、特点和领域内的现状概述

第一节 美术教育研究的基本过程从一个案例谈起

一 美术教育研究选题

二 研究步骤和方法设计

三 研究资料的收集和分析处理

四 得出结论

五 撰写研究报告

第二节 美术教育研究的基本特点和研究现状概述

一 美术教育研究的基本特点

二 我国美术教育研究的现状概述

思考与改善

3 美术教育研究的常见类型、特点和基本概念

第一节 美术教育研究的基本类型及特点

一 美术教育研究中的基础研究和应用研究

二 美术教育研究中的定量研究和定性研究

第二节 美术教育研究中的基本术语及概念

一 样本与抽样

二 变量

三 测量

四 误差

五 研究效度和信度

六 操作性定义

实践与应用美术教育研究中各类研究方法的原理及操作

4 美术教育研究中的观察法

第一节 看、生活观察和科学研究中的观察

第二节 删察法的概念、意义及其在美术教育研究中的价值

第三节 观察法的分类及其在美术教育研究中的运用

一 结构化观察

二 无结构观察

5 美术教育研究中的调查研究法

第一节 调查研究法的概念和主要特点

第二节 调查研究的基本类型

一 现状调查研究

二 相关性调查研究

三 发展变化调查研究

四 原因调查研究

第三节 美术教育研究中的基础调查研究法问卷调查法

一 问卷调查法的概念和基本结构

二 问卷调查的一般过程和要求

三 问卷调查法的其他一些注意事项

第四节 美术教育研究中的基础调查研究法——访谈调查法

一 访谈调查法的概念、特点和主要类型

二 访谈调查的一般过程和要求

6 美术教育研究中的实验研究与论文呈现

第一节 实验研究法的概念、意义与特点

第二节 实验研究法的基本构成和逻辑框架

一 实验研究法的基本构成方面

二 实验研究的基本逻辑框架

第三节 实验研究法的各种类型及特点

一 实验室研究和自然情境实验研究

二 前实验研究、真实验研究和准实验研究

三 单因素实验研究和多因素实验研究

第四节 实验研究的结果分析与论文呈现

一 实验结果的统计分析

二 实验研究的结论呈现

起步——美术教学研究课题为了什么？

7 美术教学研究课题的设计与教学研究论文的写作

第一节 美术教学研究课题的设计方法

一 关于美术教学研究课题

二 美术教学研究课题设计的基本原则

三 美术教学研究课题设计的范畴

四 美术教学研究课题的设计方法

第二节 美术教学研究论文的写作与规范

一 美术教学研究论文的基本概念

二 美术教学研究论文的写作方法

三 美术教学研究论文的写作规范

第三节 开题报告的撰写与毕业论文的答辩

一 开题报告的撰写

二 毕业论文的答辩

第四节 美术教育毕业论文及美术教学论文选录

选录1：教学机智美术教师专业成长的研究

选录2：增强小学高段学生绘画自信心的对策研究

选录3：突破“围墙”的美术教学

本书共分两大部分七章，第一章论述了美术教师的专业发展与美术教育研究的内在联系，通过历史比照和逻辑归纳的方法，探讨现代美术教师所必须具备的教育科研素养和能力。第二章详细阐述了美术教育研究的基本过程和特点，并对目前国内美术教育研究的现状加以大致说明。第三章从最一般的层面介绍了美术教育研究的常见类型与特点，并结合案例对美术教育研究领域的基本术语和概念加以细致说明，为美术教师更好地学习和掌握具体研究方法奠定基础。第四、五、六三章分别介绍了观察法、调查法和实验法等美术教育研究的基本方法。第七章结合大量现实案例介绍了美术教学研究课题的设计与教学研究论文的写作。