出版社:团结出版社
年代:2019
定价:540.0
是一部高中英语写作教学研究专著。本书通过综合运用问卷、课堂观察、测试和访谈等多种研究工具搜集数据,并利用独立样本T检验、配对样本T检验、多元线性回归对所得数据进行了分析。本研究结果表明,用多元视角理论指导英语写作教学是可行且有效的。因此,教师要根据学生的差异性,设计多样化的教学活动来激发学生的潜能。探究该理论指导下的高中英语写作教学具有重要意义,这将进一步丰富多元智能理论,同时为我国高中英语写作教学提供新的视角和方向。
书籍详细信息 | |||
书名 | 基于多元视角的高中英语写作教学研究站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 思朗书萃 | ||
9787512672024 如需购买下载《基于多元视角的高中英语写作教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 团结出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 540.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
页数 | 1864 | 印数 | 100 |
基于多元视角的高中英语写作教学研究是团结出版社于2019.7出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语-写作-教学研究-高中 的书籍。