豆豆学习记

第一章 3~4年级，决定孩子一生的关键

3~4年级，是孩子从低年级进入高年级的过渡期；3~4年级，是孩子情绪、情感的波动期；3~4年级，是孩子思维培养的黄金期。3~4年级是孩子小学阶段的一道坎，更是形成学习方法和学习能力的重要时期。这个阶段，家长与老师的积极引导和教育，将塑造或改变孩子的一生！

3~4年级学生特点及教育对策

小学低年级到高年级的过渡期

3~4年级，注重培养孩子的多种能力

3~4年级，更应关注孩子的品德和安全

第二章 好方法带来好成绩

到了3~4年级，孩子学习的课程，无论是难度还是深度都有了明显的提高，这就对孩子的学习方法提出了更高的要求，即由被动学习转变为主动学习，由父母督促学习转变为自律性学习，这样才能保证取得好成绩。

90%成绩在课堂

预习让孩子每次都领先一步

复习才能记得牢

作业--好成绩的重要保证

正确对待和参与竞争

找准适合孩子的学习方法

让孩子带着问号去学习

要懂得学以致用

第三章 记忆好，学习就好

孩子在成长的过程中，需要通过各种途径来获取大量的知识和信息。但孩子最终能够掌握多少，在很大程度上是由记忆力决定的。可以说，记忆力的好坏将直接影响到孩子的学习成绩。

记忆是智慧之母

情绪影响记忆

重点内容记忆法

手脑并用记忆好

有兴趣才能记得快

避免死记硬背

善用颜色巧记忆

第四章 提高效率，这样学习最轻松

生活中我们经常会发现这样一些情况，有些孩子无论在学校里，还是回到家里都很用功地学习，而且经常"加班加点"，熬到深夜，可学习成绩总是上不去。其实出现这种状况是孩子的学习方法出了问题，以致学习效率低下。因此，帮助孩子提高效率才是学习的关键。

如何提高学习效率

最佳用脑时间

目标--拥有梦想

做作业也要有计划

零碎时间不容忽视

第五章 语文--基础要扎实

语文是一门必修课程，它是学好其他课程的基础，因此，要让孩子在学习中养成善于积累字词、语言的好习惯。只有做到这些，才能让孩子的语文水平不断得到提高。基础扎实，方法得当，语文的学习才能事半功倍。

多交流好处多

巧记多音字

改掉错别字的小毛病

如何扫除背诵的"拦路虎"

培养孩子的语言表达能力

阅读能开阔孩子的视野

第六章 数学--找规律，寻方法

数学是一门逻辑性很强的学科。小学三年级的数学学习开始从形象思维转变为抽象思维，父母要帮助孩子适应这一转变，积极配合学校的数学教学进度，鼓励孩子找规律、寻方法，努力把数学学好。

怎样预习数学

鼓励孩子"异想天开"

抓住关键句，巧解应用题

畅游题海有诀窍

养成良好的数学学习习惯

举一反三学数学

归类法巧记数学知识

第七章 英语--轻松又有趣

许多孩子一开始学英语时兴趣十足，可是一段时间过后，新鲜感没有了，学习热情也减退了，并且随着语法、句型、单词量的增加，难度加大，出现了厌倦情绪。俗话说，"兴趣是最好的老师。"因此，家长应该注重培养孩子的学习兴趣，让他们在愉悦的氛围中不知不觉地学好英语。同时，学英语贵在坚持，坚持每天听、说、读、写对孩子的学习有很大帮助。

带着兴趣学英语

大胆把英语说出口

如何记住英语单词

利用卡片记英语单词

让孩子当一回老师

第八章 作文--积累观察文采好

大家都知道，在各年级语文考试中，作文分数在语文卷面分中所占的比重最高，还有一个公式：作文=1/2语文。所以小学生作文起步相当重要。而三年级正是作文的起步阶段，抓好这一关键时期，培养的写作兴趣，让他爱上写作，能够自主、自由地表达，会让孩子从小练就一手好文笔。

养成积累的好习惯，作文才有话可说。

叙事作文避免写成流水账

记人作文这样写

状物作文这样写

看图作文这样写

考场作文这样写

怎样写作文不跑题？

好作文是修改出来的

第九章 怎样考试得第一

在竞争激烈的今天，分数的高低决定着孩子的升级、升学、就业等。有许多孩子平时作业完成得都很好，但却总是考不好，这就需要掌握一定的方法技巧。不管孩子的成绩如何，作为父母，一定要以平和的心态对待孩子的分数。孩子考好了，不妨进行精神鼓励；如果成绩不理想，就要帮助孩子认真分析，找出失误的原因，并鼓励孩子继续努力。这样孩子才会情绪稳定，保持自信心，各方面健康发展。

一逢考试就紧张怎么办

时刻保持积极心态

考前如何复习

不要急着做题，动笔之前先审好题

防止考试时间不够用

解题要规范，卷面要整洁

正确对待考试分数

第十章 这样帮助孩子学习最有效

每个孩子就像是一棵小树苗，如果父母用心浇灌，以爱心及有效的方法来开发他的潜能，协助他学习，他日后则有可能长成一棵又高又壮的大树；反之，他有可能因为父母一时的疏忽或粗心大意，而终会枯萎或长成一棵不堪风雨的小树。

聪明的父母善于赞美孩子

不要拿别的孩子比较

给孩子创造一个安静整洁的学习环境

怎样辅导孩子学习

怎样检查孩子的作业

引导孩子在玩中学

第十一章 3~4年级，一定要让孩子养成好习惯

著名教育家叶圣陶先生曾说过："什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。"习惯对于孩子的生活、学习乃至事业上的成功都至关重要。儿童期是形成习惯的关键时期，播下一种思想，就会收获一种行为；播下一种行为，就会收获一种习惯；播下一种习惯，就会收获一种性格；播下一种性格，就会收获一种命运。

好习惯让学习更轻松

要让孩子学会独立思考

养成主动学习的习惯

交替学习就等于休息

从小培养自立习惯

养成爱劳动的习惯

今日事，今日毕

第十二章 孩子3~4年级常见问题及应对方法

孩子不想上学，做作业拖拖拉拉，注意力不集中，学习成绩总提不上去，花钱大手大脚，看电视、上网成瘾……小学生的每一个问题都是他成长过程中发出的信号，你是注意教育引导了，还是意识不到而忽视了？想一想，你还用老套的方法来教育孩子吗？哄、吓、逼迫……你的心态，你的行为，你的口吻，跟着孩子的年龄一起"长大"了吗？

孩子写作业拖拉怎么办？

孩子粗心大意怎么办？

孩子偏科怎么办？

孩子注意力不集中怎么办？

孩子厌学怎么办？

孩子受到同学欺负怎么办？

孩子犯了错误怎么办？

孩子花钱大手大脚怎么办？

孩子说谎怎么办？

孩子痴迷电视怎么办？

孩子上网成瘾怎么办？

《豆豆学习记：父母应该这样教孩子学（3-4年级）》以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。编者从这一年龄段（小学3-4年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的解决方案，帮助家长及时发现家庭教育中的盲点。
《豆豆学习记：父母应该这样教孩子学（3-4年级）》内容简洁、活泼、通俗、易懂，图画精美，具有极强的实用性和可操作性，是一部指导孩子自主学习的快乐读本，同时对教育工作者也可以起到教学参考作用。

为了充分吸收各方面意见，保证本书的质量，我们组织了比较可观的编创阵容。首先，我们很荣幸地请到了从事多年出版的出版人、资深编辑及集多部著作于一身的马银春先生担当本书的主编。团队中其他成员，有丰富经验的编辑，有北京大学等一流高等学府的状元，有专门从事学生学习方法培训的老师，有在教育一线耕耘的优秀教师，也有家长。重要的是有些人本身就是孩子的父亲母亲，这种教育孩子的经验是很直接的，也是有普遍性、具有代表性的，这为我们写好此书奠定了基础。