出版社：中国人民大学出版社
年代：2011
定价：25.0
本教材以企业营销调研的应用为具体的项目，在项目的教、学、做中指导学生获取知识和技能。教材编写以学生为主体，包括五大环节：“我要学什么”、“就业后将要完成什么调研任务”、“我想知道怎么做”、“我试一试，尝试做一遍”和“评估标准”。具体项目分为消费者需求调研、市场诊断调研、竞争者调研、产品概念测试、影响销售因素分析和顾客满意度调研等。
项目一 认知市场营销调研
任务1：“宝洁公司的成功与市场调研”二手资料分析
任务2：“蜂蜜酒的市场调研应用”二手资料分析
项目二 搜集并解读行业信息
任务3：“中国市场研究业的起步”二手资料分析
任务4：文案调查一一搜集计算机行业信息
项目三 市场营销诊断调查
任务5：头脑风暴：门店的营销诊断信息
任务6：对指定门店进行观察
任务7：产品的终端销售观察诊断
项目四 目’标消费者调查
任务8：体验消费者调研程序
任务9：设计一份消费者调研问卷
任务10：抽取目标消费者的样本
任务11：搜集消费者信息
项目一 认知市场营销调研
任务1：“宝洁公司的成功与市场调研”二手资料分析
任务2：“蜂蜜酒的市场调研应用”二手资料分析
项目二 搜集并解读行业信息
任务3：“中国市场研究业的起步”二手资料分析
任务4：文案调查一一搜集计算机行业信息
项目三 市场营销诊断调查
任务5：头脑风暴：门店的营销诊断信息
任务6：对指定门店进行观察
任务7：产品的终端销售观察诊断
项目四 目’标消费者调查
任务8：体验消费者调研程序
任务9：设计一份消费者调研问卷
任务10：抽取目标消费者的样本
任务11：搜集消费者信息
任务12：整理分析消费者信息
任务13：撰写消费者调查报告
项目五 产品测试
任务14：产品概念测试
任务15：品牌形象测试
任务16：产品包装测试
项目六 渠道调查
任务17：零售终端调查
任务18：经销商调查
项目七 促销调研
任务19：广告事前测试
任务2。：促销方式调查
任务2l：促销效果评估
项目八 顾客满意度调查
任务22：测量顾客是否满意
任务23：如何分析顾客满意
附录一 项目招标书案例
附录二 项目计划书案例
附录三 顾客满意问卷案例
……
本书的最大特点是突破了传统的营销调研教材的界限，期望高职市场营销专业的学生不仅成为一个营销调研的“应用者”，而且成为“操作者”。
本书按照调研应用共设有八个项目，每个项目下设2—3个任务，任务以学生为中心，依照学习规律设置了6个学习环节：[我要做什么]、[我想知道怎么做]、[我应该知道的]、[我再练一次]、[我做得怎么样]、[我自己独立解决]。每个学习环节均使用第一人称，体现了以学生为主体的学习要求。
本书的最大特点是突破了传统的营销调研教材的界限，期望高职市场营销专业的学生不仅成为一个营销调研的“应用者”，而且成为“操作者”。
本书按照调研应用共设有八个项目，每个项目下设2—3个任务，任务以学生为中心，依照学习规律设置了6个学习环节：[我要做什么]、[我想知道怎么做]、[我应该知道的]、[我再练一次]、[我做得怎么样]、[我自己独立解决]。每个学习环节均使用第一人称，体现了以学生为主体的学习要求。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 市场营销调研实务站内查询相似图书 | ||
| 9787300146393 如需购买下载《市场营销调研实务》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
市场营销调研实务是中国人民大学出版社于2011.12出版的中图分类号为 F713.50 的主题关于 市场营销学－调查研究－高等职业教育－教材 的书籍。