学校教师育德行为机制研究

学校教师育德行为机制研究

何晓文等, 主编

出版社:华东师范大学出版社

年代:2008

定价:20.0

书籍简介:

本书试图在中小学教师关注自身育德行为机制、探索学校德育有效性方面作深入研究,切实改善教师育德行为活动及效应,从根本上提升学校德育成效与科学化水平。

内容摘要:

  本书是课题“学校教师育德行为机制研究”的主要成果之一,也是华东师大二附中构建现代学校德育所作系列研究的重要组成部分。全本书包括三部分,与研究的主要方面相对应,即课题研究、方案研究、案例研究。尽管尚未对课题所关及的理论问题展开深入的阐说,但其理论结构是清楚的;特别是丰富、生动的方案设计与案例陈说,直观地反映了二附中教师的研究思路与情怀。  “学校教师育德行为机制研究”是为改变教师育德观念、改善育德认识,提升育德水平、提高育德效应而设计的一项课题。它研究的重点是教师如何根据学校德育的目标、影响育德效应的诸因素,科学地设计针对一定班级学生的育德活动方案。其中,深刻认识教师自身育德行为的内在机制、可设计性以及在塑造学生健康人格、德行中的德育意义,是整个研究的核心。而这也正是现今普遍存在的学校德育成效不佳、教师德育水平不高、长期强调却难见改善的主要症结所在。

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书籍详细信息
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9787561762486
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出版地上海出版单位华东师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

学校教师育德行为机制研究是华东师范大学出版社于2008.出版的中图分类号为 G635.16 的主题关于 中小学-教师-职业道德-研究 的书籍。