培养好习惯

书籍简介:

“哈佛多元智能”的理论是哈佛大学著名教育家Howard Gardner教授于1983年提出的，二十多年来已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育，获得了极大的成功。Howard Gardner教授指出，人类的智能是多元化而非单一的，其中包括：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、内省智能、肢体动觉智能、人际智能和自然观察智能等八个方面的智能。Howard Gardner博士也因此荣获路易斯维里大学葛罗威麦耶奖，同时获得麦克阿瑟基金会的天才奖。《小哈佛·多元智能快乐课堂》包括人文社会、语言文字、趣味英语、数学逻辑、科学常识和视觉训练等六大领域的课程，立足幼儿学习、认知、情绪及社会发展的多元学习内容。《小哈佛·多元智能快乐课堂》教育的宗旨是开发儿童的多种智能，以强项促进弱项，帮助儿童发现适合其智能特点的爱好和特长；根据多元智能理论，针对学龄前宝宝的年龄和身体发育的特点进行编排，并提出训练计划，合理有效地引导父母操作，既避免了盲目性，又不会错过幼儿生长的每一个敏感期和关键期，以全面提高幼儿的智能。语言文字课堂共两本，包括：培养好习惯（上）、培养好习惯（下）。

书籍规格:

书籍信息归属:

培养好习惯是电子工业出版社于2007.03出版的中图分类号为 G611 的主题关于 学前儿童－习惯－培养 的书籍。