出版社：北京科学技术出版社
年代：2010
定价：50.7
本书是北京市朝阳实验区中小学生“社会大课堂”课程开发与课例研究工作中优秀教学案例的选编。旨在为北京市已经开展的“社会大课堂”课程开发工作提供参考和借鉴。
中学篇
走进植物园拥抱大自然
——走进建院附中国家生态文明示范基地／许丽 马丽英
寻找公共提示标志，了解博物馆参观规则
——走进中国科学技术馆新馆／崔建欣 赵文娟
体会北京都市型现代农业
——走进蟹岛绿色生态度假村／卢岩 李文胜
博物馆奇妙日
——生物小组成员参观自然博物馆／衣欣 陆慧斌
爱护水资源
——走迸高碑店污水处理厂／刘雅鑫 谢虹
通惠河采风
——弘扬运河文化，构建生态文明／刘宝明 邹德媛等
小学篇
参观神笛陶艺村
——走进神笛陶艺村／田泽 陈颖文
身临其境感受太阳能
——《太阳能》一课的教学设计／武薇 王素英
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| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究站内查询相似图书 | ||
| 9787530449530 如需购买下载《北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 50.7 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 400 | 印数 | 500 |
北京市中小学生社会大课堂课程开发案例研究是北京科学技术出版社于2010.11出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 社会科学课－教案（教育）－中小学 的书籍。
北京市教育委员会德育处, 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心, 编
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