哈佛管理课

第一部分 分享导言第1章 对于分享的一些思考第2章 提问与告知第3章 如何引出反馈第4章 纠正对于分享的一些常见的误解第5章 提供反馈第6章 如何组织分享l第7章 诊断不同风格第8章 找出并避免你的分享障碍第9章 如何在时间有限的情况下进行分享第10章 考虑到其他人的能力和意愿第11章 克服受分享者的抵制心理第12章 激励第13章 意识到文化差异第14章 建立一支协作良好的团队第15章 关于分享的一些告诫第16章 如何向上司提出反馈第17章 如何向别人提供指导第18章 关于分享的一些总结第二部分 激励导言第1章 激励和领导才能的三个维度第2章 vICTORY——激励的要素第3章 愿景第4章 动力——金钱、权力、性、尊重、嫉妒、骄傲、责任、完美、希望……第5章 信心第6章 毅然行动第7章 观察结果，视障碍为机遇第8章 应对反馈第9章 你第10章 心理学精要第11章 人格类型第12章 惧怕成功以及无法被激励的其他原因第13章 摧毁激励第14章 多米诺效应第15章 婴儿潮那代人遇上70年代生人l第16章 NLP——神经语言学规划第17章 表扬第18章 压力：头脑、身体和精神第19章 工作场合以外的激励第20章 精通激励技巧第三部分 领导导言第1章 VIM：愿景、感召和动力第2章 领导技巧：形势、手段与特性第3章 准备工作：重点、紧迫和派别第4章 打造团队：有益惯例和不良惯例第5章 愿景：赋予意义第6章 愿景：灌输与检验第7章 愿景：雕琢技巧第8章 感召：建立信任第9章 感召：征召与联合第10章 感召：重申与强化第11章 动力：鼓励发挥主动性第12章 动力：激励进展第13章 动力：清除障碍第14章 催促与庆贺第15章 践行价值标准第16章 集中注意力第17章 领导还是管理第18章 角色与委任第19章 重排顺序和选择时机第20章 权力与影响力第21章 文化推动力第22章 自我领导的VIM附录

　　·百年哈佛成功智慧：分享 激励 领导　　·BBC公司战略总监、阿斯达集团主席、Interbrand首席执行官联合推荐　　·沃尔玛、通用、微软、美孚、戴尔、花旗、埃克森等世界500强把本书作为提升管理力的黄金读本！　　·管理大师杰克·韦尔奇最推崇的领导经典！　　变革要取得成功，70%～90%依靠领导，而只有10%～30%依靠管理。　　——著名管理大师 菲利浦·科特勒　　我们寻找的是领导者——他能够激发活力、调动情绪和有效控制，而不是使人沮丧，让人颓废和硬性控制。　　——通用公司前总裁 杰克·韦尔奇　　领导者的角色是领导企业而非管理企业，领导者向下授权应随战略需求而变。他要仔细挑选人才，然后授权给他们去负责，独立作业，并为自己的行动表现负责。　　——贝尔公司董事长 查理·波西　　《哈佛管理课》向管理者提供了一些如何快速解决日常工作中所遇到的难题的办法。每一章节都包含了大量有用的关键词、自我测试题和模拟案例，以帮助职场人士发现自己的优点和缺点，并培养自我谨慎判断的能力。更为重要的是，作者根据三十年来为私人、团队和公司提供服务的经验，就“管理者”与“领导者”提升的方向，做了明确的区分，为管理人士提供最为明确而实用的指导，更快速、更高效地满足日常工作的需求。【作者简介】　　马克斯·兰茨伯格，国际著名作家兼培训专家，长期担任麦肯锡管理咨询公司的合伙人，负责对麦肯锡英国公司的咨询顾问进行培训。他长期负责经理培训和职业发展，是该领域享有高度盛名的权威专家。他拥有斯坦福大学MBA学位，现居英国伦敦，其著作以十多种文字畅销全球。