学习方式

学习方式

王钢, 张音, 主编

出版社:上海教育出版社

年代:2004

定价:13.0

书籍简介:

课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念,教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂教学微观技术是一个相对教学设计、教学组织、教学评价、教学研究等教学理论宏观层面以下的亚层次用语,它由导入、过渡、板书、对话、观察、巡视、强化、情景创设、问题管理等具体环节构成的方法体系。

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丛书名小学课堂教学微观技术丛书
9787532092802
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出版地上海出版单位上海教育出版社
版次1版印次1
定价(元)13.0语种简体中文
尺寸19装帧平装
页数 92 印数

书籍信息归属:

学习方式是上海教育出版社于2004.03出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学-教学研究-小学 的书籍。