张佳春, 张志, 主编
出版社:中国科学技术出版社
年代:2003
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本书从多个角度,多点切入,采用以课题研究的形式推动教师专业发展。其中有对教育理论的研究,有对班级管理的研究,有对信息技术与学科教学的整合研究等。
我与学生共发展是中国科学技术出版社于2003.08出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学-教学研究 的书籍。
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北京市第十二中学, 编