衔香共赏花初放

衔番共赏

[主题篇]

小序

一张特别的地图——《祖国各地的食物》展示图绘制过程

乌鸦喝水”给我的启示

用心营造，用心体验——记“小花草大世界”主题活动

来自区域活动的收获

评说——趣味五官

透视社会实践活动，解读幼儿真正需求

突发的灵感，让我和孩子受益匪浅

我的水果店

主题活动促进幼小衔接的顺利开展

有趣的线条

茶趣（大班综合活动）

我眼中的孩子们

鸟巢大公开

引领幼儿在探索中发现

趣味小夹子

《花婆婆》告诉我——我是快乐的小农

抓住关键期，培养幼儿的合作意识

今天我们如何上课——教育活动展示周观摩有感

从故事说起

“打喷嚏”的乐趣（中班美术活动）

持卡走天下（大班社会活动）

好朋友生病了（中班社会活动）

认识手势语（中班礼仪活动）

探索幼儿打击乐活动中教育策略的有效性——《大象和小蚊子》一课多研教研记录

爆米花活动设计与反思

好玩的洞洞（中班探究活动）

想吃苹果的鼠小弟（大班语言活动）

轮子转啊转（中班音乐活动）

小小理论员（中班社会活动）

品香纳萃

[日常篇]

小序

我要感谢你（大班社会活动）

躲起来的数字

暖暖孩子的心

叠被子的启示

“老师，我想当小老师”——一个脾气暴躁爱哭的孩子的转变

浩浩的攻击性行为的转变

睡梦中惊叫的瑶瑶

尿床事件

会“说话”的保温桶

小小值日生效应

树叶雨

重返家园的蛋壳宝宝

文明礼仪从问“好”开始

迟来的自信

糖的魅力

画日记之感悟

一个机会换一个惊喜——有感于“小小值日生”活动

你是我手心里的宝

我不想吃了

学礼、知礼、懂礼、用礼

幼儿发生冲突解决问题的个案观察记录

孩子，是老师疏忽了你，对不起！——由“自行车选拔赛”看幼儿心理健康教育

雨后的小水洼，快乐的天堂

感谢孩子给我力量和财富

如何针对幼儿情绪易变进行施教

巧妙应对小班人园——有效利用生活习惯养成教育促进家园共育

推轮胎

小肚子贴桌子的启示

想妈妈

自然的小河

提香醉情

[成长篇]

小序

点燃孩子智慧的烛光

愿做小荷间的舞者

新生人园“小技”

展翅的梦想——SWOT分析定位职业规划

感悟

“给力”的我

谁最累谁最美——扎根于农村幼儿园的心路历程

浸在花中享幸福

让自己的脚步跟着心走

继续给力

同样的剧情别样的精彩

做老师

快乐、幸运、幸福

恬淡地飞翔

在第二个花开的春天

携手绽放最美定格永恒瞬间——我的班主任工作经验手记

用心去读这本书

我爱我家

甩掉鞋里的沙

点瓣心香

[心语篇]

小序

我们，如花绽放

成长如花

幸福的味道

让我穿过蓝丝带

幸福之路

含羞草的花季

迎接朝霞，收获美丽

天空是翅膀的生命

花的事业

足迹

自然之爱

花意浓，生活意更浓

[后记]

《衔香共赏花初放：教师案例随笔集》中收录了百余个一线幼儿教师案例随笔，分为衔香共赏（主题篇）、品香纳粹（日常篇）、提香醉情（成长篇）、点瓣心香（心语篇）四大部分，内容涵盖幼儿园一线教学研究与实践的方方面面，全面详实地记录了教师的成长与感悟。