出版社：中国原子能出版社
年代：2019
定价：45.0
新一轮课改将我国基础教育的总目标落实到“学生发展核心素养”，具体到各个学科，又细化为学科核心素养。信息技术的学科核心素养包括了“信息意识”、“计算思维”、“数字化学习”和“信息责任”四个方面。从个性和共性的角度出发，具体的课堂教学目标分析应以学科核心素养为主，又兼顾总的学生发展核心素养，只有这样，才能使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于信息技术学科核心素养的项目式学习站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国原子能出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 202 | 印数 | 500 |
基于信息技术学科核心素养的项目式学习是中国原子能出版社于2020.8出版的中图分类号为 G633.672 的主题关于 计算机课－教学研究－中小学 的书籍。