走过30年

书籍简介:

这是一位从教30年的教育工作者的心得总结。作者指出：中国文化的精髓是靠读来领悟并传承下来的；读的能力是语文学习过程中最基本的能力，是学习语文最重要的方法。它贯穿在“认识、理解、感悟、鉴赏”的语文教学活动中。朗读是阅读教学中最常用的教学方式，并取代了过去课上那种理性、琐碎的讲授法，从而形成了以读代讲、以读引读、以读引说、以读启智的课堂教学特色，使每个生命的灵动都得到凸显。从这些观点可以看到，一位深入课堂，通过长期的观察、实践、研究、总结而发出的肺腑之言。

书籍规格:

书籍信息归属:

走过30年是九州出版社于2017.9出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。