青春期心理手册

第1章　青少年的定义：他们是谁　谁是青少年　青少年是什么？三个答案　一面还是两面？性和性别　绒毛和胡须的告密：从青春期早期到成年初期　那是我的面孔：同一性　深度阅读1-1 媒体对青少年的贡献第2章　青少年发展的理论基础 　发展理论的两大规律性问题　发展心理学家及其观点　青年的世界　深度阅读2-1　两个青少年的自我描述　深度阅读2-2 对自己负责还是对他人负责第3章　青春期身体的变化：发育成熟、身体健康和幸福　发育期的身体变化

第1章　青少年的定义：他们是谁　谁是青少年　青少年是什么？三个答案　一面还是两面？性和性别　绒毛和胡须的告密：从青春期早期到成年初期　那是我的面孔：同一性　深度阅读1-1 媒体对青少年的贡献第2章　青少年发展的理论基础 　发展理论的两大规律性问题　发展心理学家及其观点　青年的世界　深度阅读2-1　两个青少年的自我描述　深度阅读2-2 对自己负责还是对他人负责第3章　青春期身体的变化：发育成熟、身体健康和幸福　发育期的身体变化　青春发育期的心理与社会含义　早熟和晚熟　健康和幸福　深度阅读3-1 校园饮食计划　聚焦名字里有什么？不同年龄之间的交往第4章　青少年认知和智力的变化 　青少年的思维　智力是什么　对日常生活的启示　对课堂的启示　深度阅读4-1 加德纳的多元智能第5章　 自我的定义：同一性和亲密感 　自主性和个性化　同一性：青春期的正常危机　自我　亲密感：从人际关系中发现自我　深度阅读5-1 早期青少年教养的乐趣　深度阅读5-2 沟通模式造就个性　深度阅读5-3 父母对青春期晚期青少年的反应　聚焦你是什么样的决策者第6章　性自我：青春期的亲密关系 　性认同　做出性的决定　性取向　性健康：风险和责任　性教育：青少年需要知道什么　深度阅读6-1 性高潮体验的描述第7章　家庭中的青少年：角色变化和人际关系 　父母和青少年　谁在经历身份危机？父母与中年期　家庭成员和青少年的成长　转型期家庭　聚焦青少年的情绪是怎样的第8章　青少年和朋友们 　友谊的重要性　友谊的模式　同伴团体　青少年文化　聚焦友谊的模式第9章　学校中的青少年 　青少年的教育　学校有效性的因素　校园暴力　学业成就　边缘青少年　“不让一个孩子掉队”　深度阅读9-1 教室里的科学：飞盘的分析　深度阅读9-2 哥伦比恩：假想观众和真实舞台　深度阅读9-3 欺负的界定和形式　深度阅读9-4 天才学生的一些特点　聚焦注意力缺陷障碍：“我不能呆在家里吗？我感觉不好”第10章　工作、职业和大学：新的决定、新的思维方式　职业选择　加入工作大军　青少年与大学　青少年的决定　聚焦周五晚上的闲聚第1 1章　面对未来：过渡中的价值观 　青少年的价值观　当公正可能不够时：请宽恕　深度阅读11-1 柯尔伯格的道德推理阶段　深度阅读11-2 雷切尔的两难处境　聚焦坏孩子有哪些共同点？中日美三国的调查第12章　青春期的问题　疏远和应对失败　青少年犯罪　青少年与暴力　青少年和药物滥用　进食障碍　自杀　深度阅读12-1 虐待的类型　深度阅读12-2 药物依赖的标准　深度阅读12-3 一个15岁的男孩在自杀两年前写的诗第13章　青春期的积极发展：迎接挑战 　青春期的保护因素　压力与应对　超越应对：关心和亲社会行为　积极的青少年发展　译者后记

    在《青春期心理手册》的十三个章节中，每章都以一个青少年的案例开始，用叙事的方式把生理和青春发育期的心理和社会含义，及其与父母的关系娓娓道来，教会家长和青少年思考成长的大课题。书中还针对青春期遇到的一系列问题给出了系统的内容分类，文字形式活泼，结构新颖且针对性强，更便于学习，“深度阅读”和“聚焦”两大板块更是涉及很多当下的社会热点问题。同时作者还从学校、社会、家长、学生各自不同的角度提出有效的应对、解决、干预和预防方案。本书好看好懂，少了一些说教多了一些朋友似的温馨讨论，让青少年更容易接受，让老师和家长更易理解和执行。

      不再躁动！不再敏感！不再叛逆！不再迷茫！

　　美国著名心理学家青少年、为父母、为教师指点迷津，全面解读青春生理、心理历程


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