电子信息类综合实训教程

第1章基础篇

1.1几种常用工具软件

1.1.1 Proteus软件及简要操作步骤

1.1.2 Keil

μVision4软件及简要操作步骤

1.1.3 Protel 99 SE软件及简要操作步骤

1.2几种常用传感器的简单介绍

1.2.1光敏传感器

1.2.2温湿度传感器

1.2.3气体传感器

1.2.4超声传感器

1.2.5红外传感器

1.2.6压力传感器

1.2.7霍尔传感器

1.3几种常用模拟电路

1.3.1运算放大电路

第1章基础篇

1.1几种常用工具软件

1.1.1 Proteus软件及简要操作步骤

1.1.2 Keil

μVision4软件及简要操作步骤

1.1.3 Protel 99 SE软件及简要操作步骤

1.2几种常用传感器的简单介绍

1.2.1光敏传感器

1.2.2温湿度传感器

1.2.3气体传感器

1.2.4超声传感器

1.2.5红外传感器

1.2.6压力传感器

1.2.7霍尔传感器

1.3几种常用模拟电路

1.3.1运算放大电路

1.3.2滤波电路

1.3.3振荡电路及整形电路

1.4几种测量仪器

1.4.1万用表

1.4.2数字示波器

1.5 电源

1.5.1 电源模块

1.5.2 USB电源

1.6单片机最小系统组成

第2章模电篇几个模拟电子线路的案例

2.1案例1燃气熄灭报警器的设计与实现

2.1.1案例介绍

2.1.2老师提议

2.1.3仿真研究

2.1.4硬件实战

2.2案例2可调直流稳压电源的设计

2.2.1案例介绍

2.2.2老师提议

2.2.3仿真研究

2.2.4硬件实战

第3章数电篇几个数字电子线路的案例

3.1案例124s篮球倒计时器的设计与实现

3.1.1案例介绍

3.1.2仿真研究

3.2案例2数字式抢答器的设计与实现

3.2.1案例介绍

3.2.2仿真研究

第4章智能篇几个基于单片机的案例

4.1案例l矩阵键盘控制电路的设计与实现

4.1.1系统实现功能

4.1.2电路设计

4.1.3软件设计

4.2案例2简易病床呼叫系统的设计与实现

4.2.1系统实现功能

4.2.2 电路设计

4.2.3软件设计

4.2.4系统电路调试

第5章驱动篇驱动问题专题讨论

5.1讨论1显示驱动

5.1.1案例介绍

5.1.2仿真研究

5.2讨论2继电器的驱动

5.2.1电磁继电器

5.2.2固态继电器

5.3讨论3电机驱动

5.3.1直流电动机驱动电路

5.3.2步进电动机驱动电路

5.3.3电动机驱动模块

第6章综合篇几个有趣的实例

6.1案例1基于89C51的0～99选号器的设计与实现

6.1.1案例介绍

6.1.2仿真研究

6.1.3问题讨论

6.2案例2电子校音器的设计与实现

6.2.1系统实现功能

6.2.2电路设计

6.2.3软件设计

第7章文档篇设计报告及答辩演示文稿撰写、实例点评

7.1课程设计报告的撰写

7.1.1设计报告写作说明

7.1.2设计报告点评

7.2演示文稿的制作

第8章提高篇综合类实例

8.1案例1短距离超声测距系统的设计与实现

8.1.1基本功能

8.1.2电路设计

8.1.3 PCB板图设计

8.1.4软件设计

8.1.5系统电路调试

8.2案例2基于STC89C51单片机的电子日历设计与实现

8.2.1系统实现功能

8.2.2电路设计

8.2.3 PCB板图设计

8.2.4软件设计

8.2.5系统电路调试

附录A电路板焊接注意事项

附录B电路调试资料的记录保存

附录C如何检测单片机是否工作

附录D关于74LS系列与CMOS系列问题

附录E关于5色环电阻的阻值问题

参考文献

　　《普通高等院校电子信息类系列教材:电子信息类综合实训教程》是为电子信息工程及其他相近专业编写的综合性实践类教材，全书共有8章，第1章基础篇，介绍《普通高等院校电子信息类系列教材:电子信息类综合实训教程》案例中涉及的一些基本知识；第2章模电篇，介绍燃气熄灭报警器等2个模拟电子线路设计案例；第3章数电篇，介绍24s篮球倒计时器等2个数字电子线路设计案例；第4章智能篇，介绍简易病床呼叫系统等2个基于单片机的案例；第5章驱动篇，针对驱动问题进行专题讨论；第6章综合篇及第8章提高篇介绍了一些综合案例，如选号器、电子校音器、超声测距、电子钟等设计案例，都是日常生活中非常有趣的应用举例；第7章文档篇，通过点评方式介绍设计报告的撰写及演示文稿的制作技巧。


　　《普通高等院校电子信息类系列教材:电子信息类综合实训教程》适合作为应用型本科电子、通信等相关专业综合课程设计、综合实训或其他相应课程的教材或教师参考书，同时也可作为其他电子设计爱好者的自学教材。