出版社：广东高等教育出版社
年代：2013
定价：36.0
本书根据国家和广东省关于发展学前教育的相关文件要求，为解决学前教育发展的实际问题，把握国内外学前教育发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律，整合现代儿童教育理论，提高广东省学前教育专业发展以及教学改革的能力，配合广东省继续教育工作的开展，编写了幼儿园教师培训教材。
1、学前儿童身体发育特征及体育措施；
2、幼儿思维的发展特点及其培养；
3、幼儿园教师心理健康与调适；
4、学前儿童学习的特点与方式；
5、入学的准备与幼小衔接工作；
6、幼儿园教学活动的有效设计与组织；
7、幼儿园课程实施；
8、幼儿园教师的信息素养；
9、幼儿园教师专业成长的规律和途径；
10、高质量师幼互动的理念和策略；
11、园本教研与幼儿教师专业发展；
12、幼儿园语言教学活动的设计、组织与指导；
13、幼儿园科学活动的设计；
14、幼儿园音乐教育活动的组织与指导；
15、幼儿园美术教育活动的组织与指导；
16、幼儿园社会性教育活动的组织与实施；
17、幼儿园体育活动的组织与指导；
18、幼儿园数学教育活动的探索与研究。
幼儿园教师继续教育是提升幼儿园教师队伍水平的重要途径。政府、教育部门对幼儿教师队伍建设的重视下，这套图书的编写，为广大幼儿教师培训和继续教育提供了重要的参考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 广东省幼儿园教师培训手册站内查询相似图书 | ||
| 9787536147324 如需购买下载《广东省幼儿园教师培训手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
广东省幼儿园教师培训手册是广东高等教育出版社于2013.6出版的中图分类号为 G615-62 的主题关于 幼教人员－师资培训－手册 的书籍。