出版社：吉林大学出版社
年代：2013
定价：36.0
在当前我国的中小学实践中，班集体既是普遍采用的教育形式与手段，又是教育的主要对象与目标。本书以“新班集体教育”为对象，重点探讨其理论内涵与实践策略。书中建立了“新集体主义精神”理念，试图平衡个体与集体的关系，并确认了该精神在我国班级建设中的应有地位。本书可供中小学的班主任、教育教学管理者、班级教育实验者等人使用，也可供大专院校有关专业的师生参考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新班级集体教育的理论与实验站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新班级集体教育的理论与实验是吉林大学出版社于2013.3出版的中图分类号为 G631.4 的主题关于 中小学－班级－集体主义教育－研究 的书籍。