人工智能教育

书籍简介:

国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确要求从2017年秋季开学，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。在全面推行素质教育的大背景下，随着现代社会人工智能应用范围的日趋广泛，能够全面锻炼学生综合素质的机器人课程开始走进中小学，它凭借较强的趣味性、实践性、探索性和创新性，吸引了众多学生的参与。然而，不论是学校教育、校外教育，还是家庭教育，都缺乏相应的规范教材，机器人教材的开发与规范迫在眉睫。本套书基于不同年龄段学生的认知特点和现代科技发展趋势，构建完整面向3～18岁全年龄段的机器人STEAM创新课程体系。旨在用机器人开启STEAM教育的大门。本课程秉承“学中玩”的教学理念，将动手与动脑结合，融汇科学、技术、工程、艺术和数学等学科知识制作智能机器人，实现整体全能教学采用STEAM跨学科创新教学法，综合运用多学科知识，使学生不断获得新的体验和技能；遵循4C教育理念，通过“联系—建构—反思—延续”的过程提高学生的学习兴趣，轻松实现创新教学。本书适用于高中学生。

书籍规格:

书籍信息归属:

人工智能教育是湖南教育出版社于2019.8出版的中图分类号为 G634.671 的主题关于 人工智能－高中－教材 的书籍。