“浙江省中小学学科教学建议”案例解读

书籍简介:

为更好地帮助教师深入理解与把握道德与法治学科教学的规律和方法，提高教学的有效性。浙江省教育厅教研室在全省范围内组织优秀教研员和骨干教师编写本书。全书总结了近年来浙江省实施道德与法治新课程的理念和经验，从一线教师的需要出发，以案例为经，以理论为纬，全面阐释了道德与法治新课程教学的重难点，为教师教学提供了有益的借鉴和参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

“浙江省中小学学科教学建议”案例解读是浙江教育出版社于2019.8出版的中图分类号为 G633 的主题关于 政治课－教学经验－初中 的书籍。