出版社：上海教育出版社
年代：2020
定价：68.0
本书是对加拿大社会科课程历史、理论和实践的整体研究。本书第一章介绍了研究的缘起，加拿大社会科课程的研究现状以及生命历程法的理论与实践。第二、三、四章采用了传统的“文献分析法、历史比较法”进行加拿大社会科课程的宏观探究；第五章运用“生命历程法、社会制图学”展开微观的社会科课程探索。值得一提的是，第五章中作者采用的“生命历程法”，以加拿大生命科老师洁芮为例，通过她的成长经历来探索个人经验对于其教学的影响。分析深入浅出，有理有据，无论是探索的过程，还是得出的结论，都令人信服，且给人耳目一新之感。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 加拿大社会科课程研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 基础教育国际比较研究丛书 | ||
| 9787572001826 如需购买下载《加拿大社会科课程研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 68.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
加拿大社会科课程研究是上海教育出版社于2020.8出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 基础教育－社会科学课－教学研究－加拿大 的书籍。