婴幼儿亲子游戏

第一部分游戏的作用与价值

第二部分在亲子游戏中成人的角色及作用

第三部分各年龄亲子游戏

一、0-3个月宝宝的亲子游戏活动

二、3-6个月宝宝的亲子游戏活动

三、6-9个月宝宝的亲子游戏活动

四、9-12个月宝宝的亲子游戏活动

五、1岁-1岁半的宝宝

六、1岁半-2岁的宝宝

七、2-3岁的宝宝

八、3-4岁的宝宝

九、4-6岁的宝宝

　　孩子的第一个童年便是父母的第二个童年，古老的童谣、儿歌，各种有趣的游戏，在与宝宝的互动中，家长们又重新找回了童年的记忆，享受着奇妙、美好、幸福的时光。因此，玩什么？怎样玩？怎样高质量更有意义地玩？就成为家长们特别关心的问题。本书中的妈咪小问题，是很多家长在与宝宝共同游戏过程中遇到的一些普遍性的问题，在育儿大智慧中会告诉你怎样面对这些问题，又如何在魔法小游戏中轻松愉快地解决这些问题。另外，书中的游戏内容从宝宝出生开始至6岁都作了年龄的划分，而每个年龄段的游戏内容都会涉及到宝宝的运动、语言、音乐、人际交往、自我认识、空间感知、数理逻辑、自然观察等不同领域。如果你开始翻看本书并试着与宝宝开始游戏时，你会发现很多游戏内容都配合着一首简单押韵的小儿歌，韵律节奏分明、朗朗上口的儿歌不仅可帮助孩子发展语言能力，而且还会增加游戏的趣味性，使你和孩子更喜欢重复并记住游戏的内容，加深对游戏的印象。　　本书中的妈咪小问题，是很多家长在与宝宝共同游戏过程中遇到的一些普遍性的问题，在育儿大智慧中会告诉你怎样面对这些问题，又如何在魔法小游戏中轻松愉快的解决这些问题。另外书中的游戏内容从宝宝出生开始至6岁都作了年龄划分。而每个年龄段的游戏内容都会涉及到宝宝的运动、语言、音乐、人际交往、自我认识、空间感知、数理逻辑、自然观察等不同领域。如你开始翻看本书并试着与宝宝开始游戏时，你会发现很多游戏内容都配合着一首简单押韵的儿歌，朗朗上口的儿歌不仅可帮助孩子发展语言能力，而且还会增加游戏的趣味性，使您和孩子更喜欢重复并记住游戏的内容并加深对游戏的印象。家庭是孩子最放松、最自然的游戏场所，良好的家庭环境会促使游戏的成功与发展。【作者简介】　　李彤，北京爱童世纪教育研究发展中心教学总监。从事婴幼儿教育工作20年。是联台国儿童基金会“婴幼儿养育支持中心项目”亲子游戏专家、培训讲师。国家计生委培训交流中心中国人口早期教育暨独生子女培养项目专家。北京师范大学继续教育与教师培训学院亲子课程、奥尔夫音乐课程主要培训讲师。创编了以《爱童音乐故事图画书》为载体的全新奥儿夫音乐课程，深受家长及教师的好评。