高校青年教师思想政治工作读本

关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见

教育部就加强改进高校青年教师思想政治工作答问

绪论切实把青年教师思想政治工作摆到更加突出的位置

第1章 加强和改进高校青年教师思想政治工作的重大意义

1.1 青年教师是高校的重要力量

1.1.1 青年教师是高校教师队伍的重要组成部分

1.1.2 青年教师是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量

1.1.3 青年教师对学生的健康成长具有重要的示范引导作用

1.2 高校青年教师思想政治工作的现状

1.2.1 当前高校青年教师主体积极健康向上

1.2.2 少数青年教师政治思想上存在的问题

1.2.3 部分地方和高校对青年教师思想政治工作方面的不足

1.3 加强和改进青年教师思想政治工作具有重要战略意义

1.3.1 加强和改进青年教师思想政治工作关系学校发展的未来

1.3.2 加强和改进青年教师思想政治工作关系人才培养的未来

1.3.3 加强和改进青年教师思想政治工作关系教育事业的未来

【典型案例】北京林业大学：合力加强和改进青年教师思政工作

第2章 切实加强青年教师思想教育引导

2.1 强化政治理论学习

2.1.1 高校青年教师政治理论教育的不足之处

2.1.2 从社会及教师自身分析存在问题的原因

2.1.3 加强高校青年教师政治理论学习的措施

2.2 开展形势政策教育

2.2.1 关于高校青年教师形势与政策教育中存在的三种冲突

2.2.2 新时期新形势给“形势与政策”教育带来的新机遇和新挑战

2.2.3 加强高校青年教师“形势与政策”教育的若干对策

2.3 丰富政治理论学习方式

2.3.1 开展青年教师思想政治工作的主要情况

2.3.2 开展青年教师思想政治工作的方法论方面需注意的问题

2.3.3 开展青年教师思想政治工作的主要方式

【典型案例】兰州大学：切实加强青年教师思想政治工作

第3章 推进青年教师师德师风建设

3.1 强化青年教师职业理想和职业道德教育

3.1.1 加强高校青年教师师德师风建设的意义

3.1.2 高校青年教师师德师风存在的问题

3.1.3 德育为先，树立崇高的职业理想

3.2 完善青年教师师德考核机制

3.2.1 完善师德考核机制的重要意义

3.2.2 加强完善高校青年教师考核、评价机制

3.2.3 全国各地加大师德建设力度

【典型案例】天津大学：以师德文化育青年教师队伍

第4章 加大青年教师党员队伍建设力度

4.1 用高校党组织凝聚青年教师

4.1.1 加强青年教师党员发展工作的重要意义

4.1.2 青年教师党建工作存在的问题

4.1.3 提高党组织的凝聚力和影响力

4.2 提高青年教师发展党员质量

4.2.1 加强思想引导，做好“引”字功

4.2.2 加强教育培训，做好“育”字功

4.2.3 坚持发展标准，把好“严”字关

4.3 推动青年教师党建的途径

4.3.1 加强党员教师的继续教育，不断加强各方面的思想政治教育

4.3.2 建立完善的监督管理制度

4.3.3 关心和照顾青年教师工作与生活

4.3.4 与时俱进，转变高校青年教师队伍建设的方式

【典型案例】清华大学：“三个注重”促青年教师快速成长

第5章 拓宽青年教师思想政治工作途径

5.1 开展青年教师社会实践活动

5.1.1 社会锻炼

5.1.2 专业实践

5.1.3 学术竞争

5.1.4 鼓励青年教师参与产学研结合项目

5.2 组织青年教师参与学生思想政治教育工作

5.2.1 高校思想政治教育一线工作者在高校中的地位与作用

5.2.2 高校思想政治教育一线工作者的现状及存在的问题

5.2.3 加强高校思想政治教育一线工作者素质的途径

5.2.4 完善高校班主任制度，引导青年教师主动参与学生思想政治教育实践

5.3 创新青年教师网络思想政治工作

5.3.1 网络时代青年教师思想政治工作面临严峻挑战

5.3.2 网络时代加强青年教师的思政工作必须以理念为先

5.3.3 引导青年教师正确使用网络工具

5.3.4 网络时代加强青年教师思想政治工作，还要创新方法

【典型案例】西南大学：充分发挥优势拓展思政教育新渠道网络

第6章 着力解决青年教师实际问题

6.1 关心解决青年教师实际困难

6.1.1 建立健全领导干部联系青年的制度

6.1.2 保障青年教师住房

6.1.3 提高青年教师收入

6.1.4 注重解决高校青年教师住房、子女入学等困难

6.1.5 推行老教师与青年教师“结对子”、“传帮带”等活动

6.2 关注青年教师心理健康

6.2.1 高校青年教师压力来源及其表征

6.2.2 关注高校青年教师的心理健康

6.2.3 多管齐下，促进高校青年教师保持健康心态

6.2.4 全面构建高校青年教师健康制度

6.3 搭建青年教师成长发展平台

6.3.1 完善高校人才考核评价机制

6.3.2 深化高校收入分配制度改革

6.3.3 创造有利条件搭建发展平台

【典型案例】深圳大学：积极推行以质量为导向的科研评价

第7章 强化青年教师思想政治工作的组织领导

7.1 构建齐抓共管工作机制

7.1.1 必须始终高度重视高校思想政治工作

7.1.2 必须努力形成齐抓共管的工作局面

7.1.3 必须着力建设一支精干的思想政治工作队伍

7.1.4 必须把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来

7.1.5 必须不断创新高校思想政治工作的方法和形式

7.2 落实工作基础保障

7.2.1 要切实保障青年教师思想政治工作经费投入

7.2.2 要把思想政治工作渗透到高校教学、科研、管理、服务等各项工作中去

7.2.3 要把解决青年教师关心的实际问题当作核心

7.2.4 要努力实现思想政治工作的科学化、现代化

7.2.5 提高高校思想政治教育工作队伍的综合素质

【典型案例】东南大学：全面加强和改进青年教师工作

第8章 高校青年教师要为实现中国梦贡献力量

8.1 中国梦提出的背景

8.1.1 中国梦给人民一种方向

8.1.2 中国梦表达社会的理想

8.1.3 中国梦为国家发展提供平台

8.1.4 中国梦引发世界的强烈共鸣

8.1.5 中国梦是历史的重要产物

8.1.6 中国梦有着其意义根源

8.1.7 中国梦离不开中国道路

8.2 中国梦的丰富内涵

8.2.1 经济强国梦

8.2.2 政治民主梦

8.2.3 文化繁荣梦

8.2.4 和谐进步梦

8.2.5 环境友好梦

8.2.6 幸福生活梦

8.2.7 人民健康梦

8.2.8 教育发展梦

8.2.9 社会发展梦

8.2.10 价值实现梦

8.3 青年教师要为实现中国梦不懈奋斗

8.3.1 中国梦的实现是全社会共同的目标

8.3.2 高校青年教师要为实现中国梦贡献力量

8.3.3 青年教师自身要用教育托起“中国梦”

【典型案例】复旦大学：深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神将中国梦宣传教育不断引向深入

后记

《高校青年教师思想政治工作读本》紧密结合《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》进行详尽的阐述，主要包括8章内容：加强和改进高校青年教师思想政治工作的重大意义、切实加强青年教师思想教育引导、推进青年教师师德师风建设、加大青年教师党员队伍建设力度、拓宽青年教师思想政治工作途径、着力解决青年教师实际问题、强化青年教师思想政治工作的组织领导和高校青年教师要为实现中国梦贡献力量。同时每章后都附有清华大学、复旦大学、天津大学、兰州大学等部分高校在加强和改进高校青年教师思想政治工作中的实践案例，供各地高校学习、借鉴。
　　《高校青年教师思想政治工作读本》还收录了《意见》全文和教育部就加强改进高校青年教师思想政治工作答问等重要文件。
　　《高校青年教师思想政治工作读本》内容全面系统、语言通俗简洁、体例科学合理，具有极强的可读性和指导性，是各地高校组织广大青年教师学习贯彻《意见》精神的重要培训教材。