高中物理课程教学的思考与探索

书籍简介:

本稿从高中物理教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得主动，成为学习的主人。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中物理课程教学的思考与探索是上海教育出版社于2009.08出版的中图分类号为 G633.73 的主题关于 物理课－教学研究－高中 的书籍。