音乐鉴赏

理论篇第一部分 如何欣赏音乐第一章 音乐的起源一、模仿说二、游戏说三、情感说四、巫术说五、神造说六、劳动说第二章 音乐的特性一、声音特性二、时间特性三、听觉特性四、情感特性第三章 音乐的结构

理论篇第一部分 如何欣赏音乐第一章 音乐的起源一、模仿说二、游戏说三、情感说四、巫术说五、神造说六、劳动说第二章 音乐的特性一、声音特性二、时间特性三、听觉特性四、情感特性第三章 音乐的结构一、一段体二、二段体（一）单二段体（二）复二段体三、三段体（一）单三段体（二）复三段体四、变奏体五、回旋体六、奏鸣体七、套曲第四章 音乐的基本要素一、曲调二、节奏三、节拍四、调式五、和声六、曲式七、速度八、音色九、音区第五章 音乐的创作思维一、旋律发展的五个过程（一）点题（二）渲染（三）展开（四）对比（五）收束二、我国民族音乐结构手法第六章 如何欣赏音乐一、音乐欣赏的目的二、音乐欣赏的三个阶段（一）感知阶段（二）理解阶段（三）美感阶段三、如何欣赏音乐第二部分 中外音乐发展第七章 中国音乐史纲一、远古先秦时期（一）音乐发展衍进（二）产生传入的乐器（三）著名的音乐家（四）著名音乐作品（五）音乐形式特征二、秦汉魏晋南北朝时期（一）音乐发展衍进（二）产生传入的乐器（三）著名的音乐家（四）著名音乐作品（五）音乐形式特征三、隋唐五代时期（一）音乐发展衍进（二）产生传入的乐器……赏析篇应用篇

《音乐鉴赏》是一本国民音乐文化素质普及教育教材。共分3篇。理论篇分两个部分讲述如何欣赏音乐及中外音乐发展，用浅显流畅的语言介绍音乐欣赏必需的基础知识，奠定音乐理论基础，培养对音乐听辨能力和审美情趣，了解中西方音乐发展线索和历程。　　赏析篇分乐曲、乐器、音乐家3部分。乐曲部分按声乐、器乐、戏剧及影视歌曲类别，精选了中外388部（首）具有代表性名曲进行介绍；乐器部分，按乐器分类分组法介绍中西方72种代表乐器，从演奏技巧、表现特色，到代表曲目进行详细配图介绍；音乐家部分挑选各个时期具有代表性的96位中外著名音乐家，介绍其职业称誉、风格轶事、创作特点及代表作品等。　　应用篇分两部分，介绍了在家庭、办公、购物、休闲、娱乐等场所中播放的辅助性背景音乐——环境音乐（Ambient music），以及运用音乐促进身心健康和人格培养的治疗音乐（Music-Therapy）。　　《音乐鉴赏》可作为高等院校及职业学校音乐公选课教材，同时也是国民音乐文化素质普及教育的指导资料。

　　《音乐鉴赏》是一本国民音乐文化素质普及教育教材。共分3篇。理论篇分两个部分讲述如何欣赏音乐及中外音乐发展，用浅显流畅的语言介绍音乐欣赏必需的基础知识，奠定音乐理论基础，培养对音乐听辨能力和审美情趣，了解中西方音乐发展线索和历程。
　　赏析篇分乐曲、乐器、音乐家3部分。乐曲部分按声乐、器乐、戏剧及影视歌曲类别，精选了中外388部（首）具有代表性名曲进行介绍；乐器部分，按乐器分类分组法介绍中西方72种代表乐器，从演奏技巧、表现特色，到代表曲目进行详细配图介绍；音乐家部分挑选各个时期具有代表性的96位中外著名音乐家，介绍其职业称誉、风格轶事、创作特点及代表作品等。
　　应用篇分两部分，介绍了在家庭、办公、购物、休闲、娱乐等场所中播放的辅助性背景音乐——环境音乐（Ambient music），以及运用音乐促进身心健康和人格培养的治疗音乐（Music-Therapy）。
　　《音乐鉴赏》可作为高等院校及职业学校音乐公选课教材，同时也是国民音乐文化素质普及教育的指导资料。