教案·学案

Unit 1 What's the matter

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1d， Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

Unit 2 1'11 help to c1ean up the city parks

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1e， Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

Unit 3 Could you p1ease c1ean your room

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A（3a-4c）

第3课时 Section B(1a—1e， Self Check)

第4课时 Section B（2a一3b）

Unit 4 Why don't you talk'to your parents

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1e，Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a-1d，Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

Unit 6 An old man tried to move the mountains

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1d， Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

Unit 7 What's the highest mountain in the world

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1d， Self Check)

第4课时 Section B(2a-3b)

Unit 8 Have you read Treasure Is1and yet

第1课时 Section A(1a—2c)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1d，Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

Unit 9 Have you ever been to a museum

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1d， Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

Unit 10 I've had this bike for three years

第1课时 Section A(1a—2d)

第2课时 Section A(3a—4c)

第3课时 Section B(1a—1d， Self Check)

第4课时 Section B(2a—3b)

参考答案

《孟建平系列丛书 教案学案：英语（八年级下 R版 学生用书）》特点：
　　1.独特性 《孟建平系列丛书 教案学案：英语（八年级下 R版 学生用书）》的编写体例与众不同，栏目设置力求合理、科学。本书的核心栏目为“课堂教与学互动设计”。本书注重师生教与学互动设计，突出可操作性，把课堂作为师生对话的平台，注重问题情境的创设，设计了大量引导学生自主学习、合作学习、探究性学习的活动，突出学生学习的主体性。教师用书按课堂教学程序设计，有大量精辟的说明、建议、点评，有利于充分发挥教师在教学中的主导作用，可以作为教师备课的有效参考，尤其是有助于新教师尽快把握教学重点和难点。学生用书的流程设计始终注重凸现学习过程中的发现、探索、研究等认知活动，使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题的过程；构建旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式，以达到轻松学习、快乐学习的目的。
　　2.实用性 《孟建平系列丛书 教案学案：英语（八年级下 R版 学生用书）》可供师生在课堂内外使用，课堂补充例题及随堂练习的设置可使教师省却课件（或小黑板）的制作时间，从而大大提高课堂教学效率；每颗时详细的知识点的讲解可使学生在课堂上把主要精力放在听讲上，课后又可仔细、反复研读知识讲解，从而提升学习效果。
　　3.精细性 《孟建平系列丛书 教案学案：英语（八年级下 R版 学生用书）》在对教学内容进行讲解时力求精辟、详细，真正体现围绕重点、突破难点、引发思考、启迪思维，并根据考点要求精讲精析，使学生能举一反三、触类旁通。
　　4.系统性 《孟建平系列丛书 教案学案：英语（八年级下 R版 学生用书）》的课时安排与教学要求完全一致，注重知识的系统性与完整性。丛书以课时为单位配置课堂例题、随堂练习及课外训练题。所选例题习题紧扣教材，以中考为风向标，不断更新有关内容，力求使所有的题目无论是在内容还是在形式上都有新意。