个性化阅读

书籍简介:

随着新课程标准的实施，学生的个性理解和感悟在小学语文教学中变得越来越重要。为了迎合新课标对学生个性的要求，促进学生的个性化发展，本书从最基本的阅读教学概念出发，逐渐深入探索个性化在阅读教学中的作用及应用，以帮助读者更好地理解个性化与阅读教学的巧妙结合。本书共分为三部分，第一部分为第一章和第二章，本部分详细介绍了小学阅读教学和个性化教学的基本内容、存在问题以及实践策略。第二部分为第三章至第五章，这一部分分别介绍了个性化阅读的方法、策略及反思。第三部分为第六章，这一章列举了小学语文个性化阅读的教学案例，以方便读者更深入地理解。本书出版宗旨为希望在个性化阅读教学的影响下，使语文教师在日后的阅读教学中可以不再依赖于教材和教参，不再整日围着考试的题型与解决方法转，而是以一种新的教学角度与视野来面对当前的教育改革。

书籍规格:

书籍信息归属:

个性化阅读是吉林大学出版社于2019.1出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－课堂教学－教学研究 的书籍。