出版社:北京教育出版社
年代:2016
定价:56.0
书本是知识的载体,是学生获取知识的阶梯。所以教给学生读书的方法,养成学生良好的读书习惯是培养学生各种能力的首要环节。如果我们的学生会读书、善读书,并能把读书当作一种乐趣,我们的教学工作不就轻松多了吗。其实我们作为教师,教学的根本目的就是要通过我们的教学,教会学生如何索取知识,如何思考和分析问题。所谓“授人以鱼,不如授人以渔”说的就是这个道理。然而教会学生读书是实现这一目标的前提和条件。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中学生数学阅读与中学数学教学漫谈站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 朝阳区教育系统百名优秀教师成果共享与展示丛书 | ||
9787552270716 如需购买下载《中学生数学阅读与中学数学教学漫谈》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 56.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 1000 |
中学生数学阅读与中学数学教学漫谈是北京教育出版社于2016.2出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学研究 的书籍。