学习评价的挑战

书籍简介:

在本书《理论篇——日本最新教育评价改革》中，作者通过对日本学力评价的历史回顾及新趋势的评述；在《基础应用篇——如何评价儿童的数学思考能力和表现能力》这部分中，具体阐述了表现性评价的理念及运用其方法设计试题和评分标准的实例；在《高级应用篇——中学社会科学的课程及课堂设计》中，着眼于中学校的表现性评价研究和实践成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习评价的挑战是华东师范大学出版社于2015.出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学－教育评估－研究 的书籍。