贫困山区校长的使命

第一章 价值目标系统 学校教育创新评价体系 办学理念阐释 教育理念阐释 发展目标定位 发展思路 学校发展策略 发展规划 管理思路 贫困山区办学经营理念第二章 和谐高效的教师团队 师表风范：师德的魅力 提升人文素养，培养智慧教师 制订发展规划，促进专业成长 搭建多维平台，促进自主发展

第一章 价值目标系统 学校教育创新评价体系 办学理念阐释 教育理念阐释 发展目标定位 发展思路 学校发展策略 发展规划 管理思路 贫困山区办学经营理念第二章 和谐高效的教师团队 师表风范：师德的魅力 提升人文素养，培养智慧教师 制订发展规划，促进专业成长 搭建多维平台，促进自主发展 从优秀的个人到卓越的团队 青年教师培养的策略和机制 意见与建议（一） 印象意见建议（二）第三章 因学论教的教学 课堂教学改革研究的展望 课堂教学的“主体”理论 构建高效课堂模式 课堂教学的冷思考 再谈学习方法的指导 “四步十环节”学习法 怎样上好一堂课——在青年教师课堂教学培训会上的讲话 “魅力课堂”听课评课注意事项 平顺中学课堂教学改革实施纲要 我所理解的课程改革 创新课程体系 新课程实验班 关于自主学习的思考 关于合作学习的思考.j第四章 以德为魂的学生 学生发展目标 德育主题系列 德育教育与“德育十化 班级管理 学生自主教育 学生手册目录第五章 制度与管理系统 依法治校 学校的人文管理 激励与约束 刚性与弹性 提高中层的执行力 竖直化与扁平化并行 细节决定教育成败第六章 校长的领导力 我们的“愿景”解读 我们的核心价值观解读 校长是一个领跑者 校长的领导能力 校长六字经 校长与教育家碎思 教师的幸福人生 “拿来主义 谈优质教育 学校创新与西方哲学的转向 校长讲话节选第七章 崭新的校园文化 平顺中学校园建设奠基仪式讲话 平顺中学教学楼竣工剪彩仪式之工程介绍 创建学校文化第八章 追寻教育幸福 感悟校长修炼 发展展望 “十大行动 实施“三大措施附录 青山一道同云雨——记山西省平顺中学校长张一笑 10万元年薪挖来平顺中学新掌门人 碧血丹心绘蓝图——记平顺一中校长张一笑 东风吹来桃李欢笑满园春——平顺中学改革发展纪实 追寻教育之梦 “东藏古寺”更妖娆——平顺中学在改革中前进 愿为青山树桃李东风一夜满园春——记平顺中学校长张一笑主要参考文献后语致谢

中国的基础教育任重而道远，山区的教育更是值得我们研究。本书的框架和主要理论均采用“裴门法则”，相信平顺中学在这种较为系统的思考中实现又好又快的发展，探索出贫困山区独特的办学道路，真正实现“办好一中，致富一县；培养一人，脱贫一家”的历史使命。