出版社：南京师范大学出版社
年代：2009
定价：28.0
本书作者从空间社会学的视角对学校空进行了分析、探寻，并采用访谈、日记、调查研究等方法，进一步探寻了学校空间的真实性和学校空间中存在的矛盾：作为学校空间，在物理层面及成员情感方面是真实的，但作为改变命运的希望所在，学校空间又充满了种种矛盾。书稿通过对“异托帮”的想象之旅，生动地为我们解释了这种矛盾。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 我们的“异托帮”站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 社会学视野中的教育丛书 | ||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||