教育机会分配的公平性问题研究

书籍简介:

本书是对教育机会分配的公平性问题进行的专题研究，是基础理论与应用相结合，并偏向于实践应用的一份研究。共分理论篇、问卷调查篇、实证研究篇三篇。理论篇的第一章、第二章以概念辨析的视角出发，以公平、教育机会为核心概念，辨析了与公平相关相近的正义、公平、平等的核心概念及其背后的理论逻辑，在此基础上辨析了机会平等、分配公平、教育机会平等、教育机会分配公平等核心概念及其背后的理论体系，构建了教育机会平等的测度及教育机会分配公平的分析逻辑框架。在第一篇理论篇界定的教育机会及教育机会分配公平概念的基础上，本研究编制了调查问卷，以在全国范围内了解学生对教育机会分配的公平性问题的认识情况。在第三篇实证研究篇部分按义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段的教育机会分配的公平性问题分别展开。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育机会分配的公平性问题研究是人民出版社于2018.出版的中图分类号为 G522 的主题关于 教育制度－研究－中国 的书籍。