搭建支架供攀登

书籍简介:

本书是学习设计系统研究的成果，它集中了沪、浙、黑三省市的91所中小学、主要研究教师近1800人、参与研究教师近3000人，历时三年的坚持不懈的研究。汇聚了数十家单位在实践研究中行之有效的作法，通过大量的案例及实践操作，探索总结了支架式教学的很多优秀经验，如在教改新形势下，在班级授课制的条件下，进行精准学情分析的经验；在精准分析学情的基础上，设计尊重所有学生差异的学习支架及指导学生有效学习的经验；探索运用支架式教学方式进行班级授课制下的课堂教学，促进学生个性发展的经验等等。

书籍规格:

书籍信息归属:

搭建支架供攀登是上海科学普及出版社于2017.6出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中小学－教学研究－文集 的书籍。