现代教育技术

前言模块一　教学媒体操作技能训练 实验一　传统光学投影媒体的使用 实验二　光学照相机的基本操作 实验三　数码照相机的基本操作 实验四 常规光学投影片的制作 实验五 电视系统、VCD/DVD及组合音响的基本操作 实验六　摄像机的基本操作 实验七 电视节目的编导与制作 实验八　数字投影仪的综合使用模块二　教学资源的设计与开发技能训练 实验九　网上信息的搜索 实验十　多媒体素材采集 实验十一 图像素材编辑 实验十二　音、视频素材编辑

前言模块一　教学媒体操作技能训练 实验一　传统光学投影媒体的使用 实验二　光学照相机的基本操作 实验三　数码照相机的基本操作 实验四 常规光学投影片的制作 实验五 电视系统、VCD/DVD及组合音响的基本操作 实验六　摄像机的基本操作 实验七 电视节目的编导与制作 实验八　数字投影仪的综合使用模块二　教学资源的设计与开发技能训练 实验九　网上信息的搜索 实验十　多媒体素材采集 实验十一 图像素材编辑 实验十二　音、视频素材编辑 实验十三　PowerPoint课件制作 实验十四　Flash动画素材的制作 实验十五　Dreamweaver教学网站的开发 实验十六　精品课程的设计与开发 实验十七　使用Authorware设计与制作多媒体课件模块三　现代教育技术综合应用技能训练　实验十八　影视系统与多媒体电教室的配置与连接　实验十九　微格教学系统的操作实践　实验二十　信息技术与学科整合的教学设计附录A　《中小学教师教育技术能力标准（试行）》附录B　综合试题参考文献

本书为21世纪高等学校规划教材《现代教育技术——理论与实践》的配套实验教材。主要内容包括教学媒体技能训练、教学资源的设计与开发技能训练、现代教育技术综合应用技能训练等三大模块，共二十个实验项目。每个实验项目分为实验目的、实验内容、实验类型、实验步骤与要求、实验注意事项、思考与练习、实验体会等几个部分。本书充分吸收了当今信息技术和教育科学发展的最新研究成果，内容翔实、资源丰富，体现了教学内容的改革和创新，适应了社会发展对高等师范类院校人才培养的需要，具有鲜明的“师范性”、“实用性”和“信息化”、“技能化”的特点。 本书可作为高等师范类院校公共基础课程现代教育技术的本、专科教材配套用书，也可以作为中小学教师及广大教育技术爱好者教育技术能力提高的实践指导书。